北师大版三年级上册数学导学案.pdf

三年级数学（上）课堂导学案 授课 年 级 三 学科 数学 课型 新授课 教师 授课 设计时间 总课时 1 时间 学习内容 小熊购物 ( 一 ) （乘加、乘减混合运算及其应用） 通过 “小熊购物 ”的问题情境引入，培养学生提出问题和解决 学习目标 问题的能力。 .结合解决问题的过程，探索 “先乘法，后加减 ”的运 算顺序，体会到数学与实际的密切联系。 学习重点 掌握先乘法，后加减的运算顺序。 学习难点 能正确计算有关的两步试题。 学习准备 实物图、课件 集体备课 二度备课 温故互查： 同学们，请你也仔细观察一下图， 看一看从图中你能获得什么信息？ 自学感悟： 1、如果你是小顾客，你想买些什么东 西呢？ 导 学 2、 如果只允许你买两种食品， 每种食 过 品数量不限，你又准备买些什么呢？ 程 3、又该怎样列式呢？ 4 、尝试独立计算。 1 合作探究： 在解决问题中掌握运算顺序。学生独立解 答后再小组交流汇报。 1、 仔细看图，说一说小熊买了什么食品？ 2、 那么小熊该付多少钱呢？请你来帮它算一 算。 导 学 过 汇报点评： 程 小熊乐乐有 20 元钱，买 3 包饼干应找回多少 钱？ 1、试着做一做。 2 、 小组议一议。 巩固训练： 练一练 1.2 题 小熊购物（一） 3 ×5+4 板书设计 =15+4 =19 (元 ) 导学反思 2 三年级数学（上）课堂导学案 授课 年 级 三 学科 数学 课型 新授课