一轮复习-综合复习-综合训练2.docVIP

综合训练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 如图所示,小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上,有一细线一端拴在小圆环A上,另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块.如果小圆环、滑轮、绳子的大小和质量以及相互之间的摩擦都可以忽略不计,绳子又不可伸长,若平衡时弦AB所对应的圆心角为α,则两物块的质量比m1∶m2应为 F1F2A. F1 F2 B. C. D. 如图，在光滑水平面上，放着两块长度相同，质量分别为M1和M2的木板，在两木板的左端各放一个大小、形状、质量完全相同的物块。开始时，各物均静止，今在两物体上各作用一水平恒力F1、F2，当物块和木板分离时，两木板的速度分别为v1和v2，物体和木板间的动摩擦因数相同，下列说法正确的是 A．若F1＝F2，M1＞M2，则v1＞v2 B．若F1＝F2，M1＜M2，则v1＞v2 C．若F1＞F2，M1＝M2，则v1＞v2 D．若F1＜F2，M1＝M2，则v1＞v2 如图所示，足够长的硬质直杆上套有质量为m的环A，环下方用轻绳挂着一 个重力为G的小物体B，杆与水平方向成θ角，当环沿杆下滑时，物体B相对于A静止，下列说法正确的是 θABA．若环沿杆无摩擦下滑，B的加速度为 θ A B B．若环沿杆无摩擦下滑，绳的拉力为Gsinθ C．若环沿杆下滑时有摩擦，轻绳可能竖直 D．无论环与杆之间有无摩擦，轻绳都与杆垂直 物块A1、A2、B1和B2的质量均为m，A1、A2用刚性轻杆连接，B1、B2用轻质弹簧连结。两个装置都放在水平的支托物上，处于平衡状态，如图所示。今突然迅速地撤去支托物，让物块下落。在除去支托物的瞬间，A1、A2受到的合力分别为f1和f2，B1、B2受到的合力分别为F1和F2。则 A1A2B1B2 A．f1=0， A1 A2 B1 B2 B．f1=mg，f2=mg， F1=0，F2=2mg C．f1=0， f2=2mg，F1=mg，F2=mg D．f1=mg，f2=mg， F1=mg，F2=mg 如图所示,用一根长杆和两个定滑轮的组合装置用来提升重物 M,长杆的一端放在地上通过铰链连接形成转轴,其端点恰好处于左侧滑轮正下方0点处,在杆的中点C处拴一细绳,通过两个滑轮后挂上重物M.C点与O点距离为L,现在杆的另一端用力使其逆时针匀速转动,由竖直位置以角速度ω缓慢转至水平(转过了90°角),此过程中下述说法正确的是 A.重物M做匀速直线运动 B.重物M做匀变速直线运动 C.重物M的最大速度是ωL D.重物M的速度先减小后增大 在同一高度将质量相等的三个小球以大小相同的速度分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出，不计空气阻力．从抛出到落地过程中，三球 A．运动时间相同 B．落地时的速度相同 C．落地时重力的功率相同 D．落地时的动能相同 如图所示，质量kg和kg的两物体，叠放在动摩擦因数为0.40的粗糙水平地面上，一处于水平位置的轻弹簧，劲度系数为200N/m，一端固定于墙壁，另一端与质量为m1的物体相连，弹簧处于自然状态，现用一水平推力F作用于质量为m2的物体上，使它缓慢地向墙壁一侧移动，取g=10m/s2，当移动0.50m时，两物体间开始相对滑动，这时水平推力F的大小为 A．80N B．280N C．380N D．100N AB530如图所示，传送带的倾角为θ=530，AB的长度为37.5m。传送带以11m/s的速度运动。在传送带的上端A，无初速度地放一个质量为0.5kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数为0.5。则物体从A运动到B所用的时间可能为(已知sin530=0.8，cos530=0.6，g取10m A B 530 A．3.0s B．2s 　 C． D．4s 在“嫦娥—号”奔月飞行过程中，在月球上空有一次变轨是由椭圆轨道变为近月圆形轨道，如图2所示在、两轨道的切点处，下列说法正确的是 A．卫星运行的速度 B．卫星受月球的引力 C．卫星的加速度 D．卫星的动能 如图所示，两个3/4圆弧轨道固定在水平地面上，半径R相同，A轨道由金属凹槽制成，B轨道由金属圆管制成，均可视为光滑轨道。在两轨道右侧的正上方分别将金属小球A和B由静止释放，小球距离地面的高度分别用hA和hB表示，对于下述说法，正确的是 A．若hA=hB≥2R，则两小球都能沿轨道运动到最高点 B．若hA=hB=3R/2，由于机械能守恒，两小球在轨道上升的最大高度均为3R/2 C．适当调整hA和hB，均可