参观学校解说词校长版.docVIP

宁远中学义务教育均衡发展校长解说词 尊敬的各位领导，下午好！ 首先我代表宁远中学全体师生对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎， 下面我将向各位领导介绍一下我校校园均衡发展建设的基本情况。 【基本情况介绍】 宁远中学 是一所历史较久的学校， 始建于 1938 年，初为私立小学，1945年改为官办完全小学， 1971 年更名为宁远中学。 2004 年 8 月至 2010 年，因金川区教育资源整合， 宁远镇西坡中学、 金东中学、宁远小学、山湾小学、龙景小学、东湾小学和西湾小学相继并入我校，使我校成 为金川区目前唯一的一所九年一贯制寄宿制学校。 学校占地 4 万平方米，建筑面积 9421 平方米，由教学区、运动区、生活区和谐构成。领导们面前的这栋教学楼和左手的这几排平房就是我校的主要教学 区了，我校现有 18 个教学班，学生 531 人，其中小学 228 人，初中 人。学校拥有一支朝气蓬勃、勤奋敬业、锐意创新、团结奋进的教师队伍，现有教职工 73 人，教师任职资格合格率和学历合格率均为 100%。一直以来，我校非常重视校园文化环境的建设，充分发挥校园文化环境与孩子进行的无声教育作用。 我校的校园文化建设本着整体和谐、教育性强、特色鲜明的思路，在规划布局上体现浓浓的读书氛围。 【幼儿园】 我校幼儿园于 2006 年随宁远小学一同并入我校，设两个年龄层次的大、中两个教学班，配有两名教师，都接受过幼师专业的学习和培训。 幼儿园坚持“立足农村，着眼未来，以幼儿发展为中心”的发展原则，于去年 9 月全面翻新，对园所的环境、设施进行改造，大家现在所在的这片活动场所是幼儿游乐园， 是幼儿室外活动的场所， 这些室外玩具也是不久前购置的， 为幼儿营造了一个温馨、 平安的保教环境。各位领导请看， 这些生动活泼的墙面画都是由我校老师精心绘制的，力求符合幼儿身心发展的规律， 这每一幅画面都向我们诉说着一个或美丽，或这里，或乐观的童话故事或寓言故事。学校用这种孩子们喜闻乐道的方式教育他们向真、向善、向美，并能在这过程中收获快乐和喜悦。室内也绘制有漂亮的墙面画， 为孩子们创造了一个轻松、有趣的保教环境， 室内我们还开设了活动角， 开展丰富多彩的主题系列活动，为幼儿搭建良好的教育平台。 （请各位领导随我到这边） 【引导参观公寓楼】 我们现在来到的就是我校的住宿区了， 我们面前的这座楼就是我校的学生公寓楼，这栋楼 2008 年 8 月动工修建， 2009 年 9 月投入使用。是一座集教学、住宿、餐饮、娱乐等活动为一体的综合楼。下面请各位领导先随我进住宿区检查工作（上楼，站在大厅）左边这间是我们的住宿生值班室，学校选派了 6 名管理经验丰富的教师管理宿舍，他们 24 小时值班。随时为学生服务，及时处理学生住宿期间的 各种问题，除了负责学生的住宿安全外， 还负责督促学生做好内务卫生。这里设有评比栏，每周对学生的宿舍卫生进行评比，以帮助学生养成良好的卫生习惯。 这里从一楼到三楼都是学生宿舍， 请领导们先随我进一楼检查。这个学期住宿的学生共有 251 人，其中女生 101 人，男生 150 人，3 到 9 年级的都有。为了加强宿舍文化建设，学校在走廊悬挂了一些健康向上的标语和赏心悦目的图片， 给住宿的学生营造了一个温馨舒适的居住环境。同时，在老师的指导下，住宿生还布置 了多彩多样，积极向上的宿舍床头文化（来到宿舍）这里是小学生宿舍，他们的床头文化就充满了童真童趣，比如这间，孩子们就以自己耳熟能详的童话故事或寓言故事为素材，有《白雪公主和七个小矮人》、《龟兔赛跑》等。我们按年级或班级为单位进行宿舍安排，便于学生在学习和生活上互相帮助， 学生的被褥和生活用品都是学校统一配发的。每人有一个储物柜，我们要求学生被褥叠放整齐，生活用品在固定位置摆放， 以培养了学生良好的生活习惯， 每天学生离开宿舍到教室上课后， 这里的老师都要对宿舍进行通风消毒， 以保证这里的环境整洁卫生。（出宿舍，下楼）学校以养成教育为重点，以自主教育为中心，细化了学生管理规章制度。对学生的作息、纪律、卫生、礼仪、安全、环保教育等工作常抓不懈，并加强监督检查力度。 （下到二楼）这就是我们的心理咨询室。学校选派了教学经验丰富，多年从事教学工作及班主任工作的老师做学生的心理辅导老师， 他们都参加过心理学方面的培训，通过与学生交流谈心，帮助解决学生学习， 生活中的种种困惑， 为学生排疑解难。 我们为每一位接受心理辅导的学生都建有个人档案， 专人负责，定期回访。这里就是我们的卫生室，配备了一些基本的医疗器械和常用药品， 上级给我们委派了专业的医护人员，这样，学生在校期间身体不适或出现突发性疾病或意外伤害都能得到及时的治疗和处理。 在晚饭后的这段时间我们组织住宿生开展各种丰富多彩的活动，像打排球，打篮球、踢毽子，读