三年级(人教)语文上测试及知识点归纳.docVIP

第一单元测评 一、看拼音，写词语。(12分) ɡuān chá kǒnɡ què yǎnɡ wànɡ jū rán shǐ jìn jiǎ zhuānɡ 二、给加点字选择正确读音，画“√”。(4分) 似乎(shì　sì)　　　汲取(xī　jí) 鲫鱼(jǐ　jì) 发颤(zhàn　chàn) 三、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分) 1．假(jià　jiǎ)日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假(jià　jiǎ)装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝(zhāo　cháo)我脸上吹。 2．今天，我为妈妈捶背的时候，发(fā　fà)现她头上有两根白头发(fā　fà)。 四、辨字组词。(8分) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(辫（　　　　　　）,瓣（　　　　　　）))　　eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(耍（　　　　　　）,要（　　　　　　）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(坪（　　　　　　）,评（　　　　　　）)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(寺（　　　　　　）,诗（　　　　　　）)) 五、填上合适的词语。(4分) (　　　　)的石级　　　(　　　　)的老师 (　　　　)的蒲公英 (　　　　)的怀抱 六、把下列句子补充完整，让句子更生动。(10分) 1．______________的孩子们_____________________________进入梦乡。 2．一阵风________________吹过，槐树上散发出____________的清香。 3．那________的民族服装，把学校打扮得__________________。 4．这些并不________________的蒲公英，给我们带来了________________。 5．________的同学们在操场上____________________________玩。 七、修改病句。(8分) 1．香山的秋天是令人向往的地方。 _____________________________________ 2．班长小丽是我十分最好的朋友。 _____________________________________ 3．奶奶常常给我讲起从前有趣的往事。 _____________________________________ 4．这是诚实的一个同学。 _____________________________________ 八、把下面的古诗补充完整。(6分) 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，_______________。 ______________，_______________。 九、课外阅读。(13分) 捉蟋蟀 去年暑假，我在乡下大舅家度过了一段欢乐的时光，最有趣的要算与表弟在草丛中捉蟋蟀了。 乡村的夜晚，四周静悄悄、黑乎乎的。只能看见天上闪闪的星星和远处村子的灯光。 我和表弟准备好手电、纸筒，踏上了田间小路。没走多远，表弟忽然停住脚步，像是发现了目标。他悄悄地对我说：“附近肯定有一只蟋蟀，我们一来它就不叫了。先蹲下来等一会儿吧。”他拉着我蹲下来，又叮嘱说：“千万别出声。”我心想，表弟可真在行。忽然，一阵“唧唧唧”的蟋蟀声响了起来，这叫声是那样的清脆、响亮。表弟向我诡秘地挤了挤眼，似乎在说：“怎么样？”我会意地点点头，就和他一同搜索起来。这声音好奇怪呀，像是捉迷藏，一会儿左，一会儿右，一会儿前，一会儿后，听了好半天，也辨不清是哪个方向。表弟像一名有经验的排雷工兵，轻轻拨开小草，一步一步朝前挪动。忽然，表弟打开了手电，我定睛一看，强烈的手电光正照在一只黑色的大蟋蟀身上，它昂着头，晃动着长长的触须，好像一位 了不起的将军受了侮辱一样瞪着我们。时机已到，我双手迅速地捂上去。“逮住了，逮住了。”我兴奋地叫起来。表弟从口袋里掏出一个有手指粗细的纸筒，把蟋蟀装进去。那只倒霉的蟋蟀只好乖乖地当了俘虏。 在乡下捉蟋蟀多么有趣啊！ 1．下面加点的字该读哪个音呢？请把不正确的用“\”划去。(3分) 草丛(cónɡ　chónɡ)　　面纱(shā　sā) 蟋蟀(shuài suài) 侮辱(yǔ rǔ) 俘虏(luǒ lǔ) 捉迷藏(cánɡ chánɡ) 2．文中画“____”的两个句子分别运用了什么修辞手法？(4分) 第一句：________。 第二句：________。 3．请你用“　　”画出描写蟋蟀样子的句子，并大声读一读。(3分) 4．短文写了一件什么事？请你用简洁的语言概括出来。(3分) _____________________________________ _____________________________________ 十、习作乐园。(30分) 同学们，