家庭教育活动的方案.docxVIP

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
主题:同忆苦,共思甜。 目的:结合学校的教育, 通过一系列活动让子女了解祖父辈的辛苦, 感受到幸福生活来得不易,是几代人努力的结果,今天更应该珍惜。要好好地学习,将来做一个有用的人。 内容:听故事,看电影,看老照片。看古城,逛新区。 形式:由于内容较多我们连续安排了几个星期的活动。 1、故事是孩子们比较感兴趣的一种教育方法,因此在活动中让孩子在故事 中受教育是他们比较乐意接受的好方法。 我让孩子利用双休日, 听爷爷奶奶讲他 们自己亲身经历的事。 还可以让孩子看看以前的生产工具, 让孩子体会一下上代 人的生活。听完故事可以让孩子写一篇体会文章。 然后交给老师让学校的教师利 用晨会课读给同学听。以增强孩子的成就感。以提高孩子的活动积极性。 2、看电视是孩子们现在的课余活动中最主要的事情,我们做家长的要充分 利用好这一现代化手段。 让孩子在不知不觉中受到教育。 我先留心中央台电影频 道中的电影(尤其是一些反映旧社会人民生活, 和解放战争时期的电影) 利用一 段时间陪孩子一起看。并做适当的解释。也可让孩子联系现在的生活说说想法。 (这段时间不要让孩子写体会以免孩子逆反)反而会失去教育作用。 3、照片是记录以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家长陪同 孩子一起找过去的老照片, 并和她做成一本反映时代变迁的影集。 这样让孩子在照片中体会祖辈们过去的生活。 起到比较好的教育效果。 做好后还可以带到学校让她的同学一起来看。起到点带动面的作用。 4、最后可能通过带孩子走入常熟的各个区域。先进入老城如河东街,四丈 湾等地,了解古城风貌, 再通过逛新城让孩子看看家乡的变化。 感受祖国的大好河山。 效果:通过以上的活动,我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,对学习生活用品也格外珍惜了。 “家庭道德教育”活动方案 鞠洪颖 家庭是社会的细胞, 民族的未来决定在每一个母亲手里。 为此我们启动了家 庭道德教育,希望广大父母关注孩子的成长,与孩子共成长。 一、和谐家庭,亲子共成长 1、亲情一句话: 将自己在家里关心、 孝敬父母的话用简洁的语言记录下来, 利用晨歌后 2 分钟的时间交流,供其他同学学习。 2、在家长中掀起记“家庭周记”的热潮。每周搜集一次,可以记录母女的 感情沟通,生活中令人感动的小故事, 也可以记录自己的心灵感受以及深沉的父 爱,如果家庭成员经常一起出去游玩或举行家庭娱乐活动, 还可以记录活动感受 和游艺经过。以次激发父母与孩子间纯真细腻的感情, 让孩子感受到生活的美好、 幸福。班主任将优秀周记汇总、装订,利用晚点时间进行交流,畅谈感受。 、幽默汇集。孩子在成长过程中曾说过许多适合其年龄特点,但在我们成人看来却风趣、幽默的话,它折射出孩子纯真的心灵。每每读到它,眼前就浮现出孩子天真活泼的笑容, 耳畔回响起那铜铃般的稚嫩话语, 因此让孩子互相讲一讲家庭中的幽默故事,能在班级中营造出家庭般的温暖。 4、我是知心父母。现在的孩子缺少的不是物质享受,而是精神财富。因此 我们在家长中提出 “我是知心父母” 的口号,规定家长每天与孩子的沟通时间不 得少于半小时,并在家长会交流沟通的内容、效果、出现的问题。 5、同读一本书。继续营造“书香家庭”,让浓郁的书香浸润每一个家庭, 让每一个家庭成员都能从书中受益。 二、同研一节课,共写心理案例 九月份,每个年级确定一个共同研究的课题, 每位教师分别上课, 其他教师听课、评课,并推荐出一名教师参加学校的展示, 十月份,级部推选出的教师参加学校的比赛,全体班主任参与听课、评课,并确定出一名区优质课参赛选手。每位班 主任老师还要做生活的有心人,善于搜集案例,整理案例,学期末学校进行“心理案例”评选。 三、家长进校周,让孩子感悟社会,了解社会 家长们来自不同的工作岗位, 他们对每份工作的酸甜苦辣感受最深, 有许多警示、劝戒、鼓励孩子的话,因此我们准备举行“家长进校周”活动,每天邀请一、两 位家长走进学校,走进班级,和孩子们聊一聊自己的工作,谈谈工作环境、工作压力、工作艰辛、工作前景,让孩子们了解父母工作的情况,激发他们好好学习的动力。 四、“阳光家庭”申报、评选规范化 第一次“阳光家庭”的评选,在社会上引起了强烈反响,得到了无数家长的热切关注。 11 月份,我们将进行第二次“阳光家庭”评比活动,并规范申报、评选 程序。首先由各个家庭申报, 写出申报理由, 接着由教师和学生对每个家庭进行严格审核,并考察孩子近半年的进步情况, 最后由学校对班级推荐的 “阳光家庭”进行横向比较,择优去劣,并举行隆重的颁奖仪式。 四、经验共享,家长会搭建平台 每学期我们都要召开一次家长会, 本学期的家长会主题是 “阳光里的‘关爱’”主要由“阳光家庭”成员交流自己为创建“阳光家庭”所做出的各种努力,孩子 身上发生的巨大变化,良好家庭氛围应如

文档评论(0)

明天会更好 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档