浙江省幼儿园等级评定统一标准.docVIP

附件1. 浙江省幼稚园等级评定标准（试行） 一级幼稚园标准 一、园舍空间和设施 注： 注：1月1日以后计划新建幼稚园，园舍场地必需符合省建设厅公布《一般幼稚园建设标准》（DB33/1040—）。底前已建幼稚园须达成本部分所要求标准。 1. 园舍独立，设置在安全区域内；园舍建筑质量优良，设计符合幼儿教育需要；园舍场地布局合理，日照充足，道路平整，排水通畅，清洁整齐。 2. 幼稚园有充裕户外活动场地（户外活动时，生均面积不少于4平方米）；有多样化地面（最少4种），包含30米跑道、运动场、沙池、戏水池、种植园/喂养角等户外活动区域；有一定百分比绿化面积（最少达户外场地总面积40%）；场地安全，布局合理（考虑到不一样年纪组、不一样性质活动需要，有效地避免可能相互冲突）。同时，有一定面积室内体育活动空间（经过妥善安排和轮番使用，能够满足每个班级幼儿在雨雪天气条件下最少有1小时以上室内体育活动）。 3. 户外活动场地配置符合幼儿年纪特征大、中、小型体育活动设施和各类器械，能够促进幼儿多种类型、不一样层次动作技能发展；体育活动设施、器械数量充足（各类设施和器械能够满足全园1/2以上幼儿同时活动需求）；体育活动设施布局合理，间距充足，有良好安全防护方法（如，幼儿下落区防护垫或防护层厚度达成20厘米以上）；定时对体育设施和器械进行安全检验，维护状态良好。 ??? 4. 幼稚园有大型多功效活动室和部分专用活动室（数量按每3个班一间百分比设置）；保健室、园长室、老师办公室 、会议室（可兼作其它用途）、家长接待室（可兼作其它用途）、值班室、成人厕所等各类辅助用房齐备；有独立设置、规模适宜食堂。寄宿制幼稚园（班）必需有疾病隔离室、浴室、洗衣房等。 5. 为老师提供良好工作环境和条件。有现代化办公设备（如，配置计算机和网络）；有资料室或老师阅览室，人均拥有书籍20册以上，幼教专业杂志达5种以上，音像资料丰富；班级内或临近班级，有成人厕所；（班级中无成人厕所）有可供老师休息或休闲场所；合理安排班级老师搭配和轮班制度，确保老师休息时间。 二、班级空间和设施 注： 注：“班级空间和设施”部分需要经过实地班级观察进行评分；最少需抽查1/3以上班级，每个年纪组最少需要观察1个班级；整个幼稚园在这些项目上得分取所抽查班级得分中最低分。 ??? 6. 班级活动室面积充足（若活动室和午睡室适用，二者使用面积之和不得低于生均3平方米；若活动室和午睡室分设，则活动室使用面积不得低于生均2平方米）；有各自独立且空间充足集体教学区域、区角活动空间；有良好采光/ 照明、通风、温度控制、和隔音/ 吸音设施；装修材料环境保护，温馨、富有童趣；空间和设施维护和保洁情况良好。 7. 每个班级有专用卫生间，面积充足; 厕所设施良好，设备数量足够(大便器最少3-4个，小便器最少3-4个)，符合幼儿尺寸，安全清洁；有数量充足、高度适宜流水洗手设施，肥皂/ 洗手液、擦手毛巾等物资供给充足；卫生间装修适宜，环境温馨，注意保护幼儿隐私（如，装有隔板或门）。班级内有适宜饮水设备和安全卫生饮用水。 8. 午睡空间面积充足, 每位幼儿有自己单独床铺和卧具；全部床铺之间有适宜间隔（30厘米以上）；每位幼儿卧具分开存放，相互间无接触；床铺洁净卫生，按要求时间清洁消毒。寄宿制幼稚园（班）必需有幼儿专用、每人一床独立寝室。 9. 家俱设备齐全，形式有一定改变（如，同时有方形、梯形、扇形桌子以满足不一样类型活动需要），符合幼儿身高尺寸；教学设施设备齐全，有适用现代化教学设备（如，电视机、投影仪、DVD 播放机、计算机和网络设备等），能够满足各类教育活动需要。 10. 班级有多个（最少5-6个）明确划分活动区角（如，角色、建构、精细操作、图书阅读、数学、自然科学、艺术、沙水等），空间充足，并有方便使用家俱设备；区角空间计划合理，位置适宜，互不干扰；区角活动材料丰富( 每个区角有4-5 种以上材料，每种材料数量3-5个以上) ；区角空间和材料能够完全满足班级全部幼儿同时进行区角活动需要；区角材料定时更新，有一定百分比自制玩具和半成品材料（10%以上）。 三、人员配置和待遇 ???? 11. 配置足够数量专任老师、保育员、医务/保健人员。每个班级配置3名保教人员（提议为2教1保，最少做到2教半保或生师比在12:1以下）；寄宿制幼稚园每班最少配置4名保教人员。全日制幼稚园应配医务/保健人员1名（幼儿数超出300名酌情增加，其中最少1名为专业医务人员）。寄宿制幼稚园应配2名医务/保健人员（其中最少1名为专业医务人员）；夜间确保值班医务/保健人员1名以上；幼儿超出300名酌情增加。 ??? 12. 最少配置园长1名（幼儿数200名以上，可酌情增设副园长或园长助理）。园长应含有大专及以上学历，5