文明礼仪的主题学习班会.docxVIP

文明礼仪主题班会教案 活动目的： 1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 2.（ 1）语言上讲文明（ 2）行为上讲规范（ 3）生活中讲卫生（ 4）活动中讲参与（ 5）集体中讲团结（ 6）待人上讲礼貌（ 7）处事上讲谦让（ 8）时时处处讲安全 3.培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪 讲文明懂礼貌的好孩子。教学过程： 一、班长讲话 同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为中学生，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。 同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我 希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。 二、介绍文明礼仪知识： 坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。 站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。 走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。 三、交往礼仪 （一人讲解，几个人表演） 1、不要言而无信 2、不要恶语伤人 3、及时沟通，消除彼此矛盾。 4、不要随便发怒。 5、不要叫人外号。 四、交谈礼仪 1、介绍交谈惯用语：（两个人表演） 2、电话礼仪（两个人表演） 五、交流意见 主持人：接下来，让我们先来欣赏一个由同学们自编自排的小品， 名字叫做《课间十分钟》。欢迎他们上台为大家做精彩的表演。男主持人：他们演得好不好？ 生：能在短短的几天时间里排出这么一个小品来，的确很棒。女主持人：我想问问大家，在他们的小品中，都存在哪些不文明行为呢？ 生：随地吐痰，乱扔垃圾，不注意个人卫生，不使用文明礼貌用语，说粗话脏话，破坏公物，不尊重老师，遇到老师没有主动问好，捉弄同学，取侮辱性外号。 男主持人：看来同学们都看得很认真，也都明白什么样的行为是不文明的行为。对于这些 不文明行为， 大家是不是感到很熟悉呢？在开怀大笑的时候， 你们有没有感觉到有点脸红， 有点 愧呢？在他 的身上，你 有没有 自己的影子呢？如果有， 你 勇敢的 起自己的手来。 女主持人：看来 些 生在教室里的不文明行 的确是普遍存在的。 得前几天咱 做 的一个小小的 卷 ？你在教室里常有哪些不文明行 ？其 才那个小品就是根 据 反映出来的情况 排的。 大家看一 数据： 有%的同学 自己在教室里 不文明， 常喜 一些粗 ， 有%的同学承 自己 常乱扔果皮 屑， 有的同学喜 人取侮辱性外号，有 %的同学没有主 向老 好的 ，有 %的同学 自己上 喜 做小 作不 心听 ，不守 堂 律， 有 % 的同学 自己有破坏公物的 ， 有%的同学 常随地吐痰。 些就是你 最常在教室里做的不文明行 。 男主持人： 于 些天天 生在你 身 的不文明行 ，大家是怎么看的呢？ 能来 自己的看法？ 同学一：礼貌用 女主持人： 位同学 得很好，大千世界，芸芸 生，人与人之 免磕磕碰碰，有 甚至失礼失 ，一句“ 不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至 成人 悲 。在人 交往中，学会道歉，是我 从小学做人的很重要的一 道德修养，我 要学会 “ 不起”，力争做个文明少年。而且， 言是交 的工具，文明用 是通往心灵的金 匙，在交 中能否使用文明用 ，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会 气。 粗 的世界是“黑白”的， 文明用 的社会才是“彩色”的。男主持人：除了“ 不起”之外，我 学会哪些文明礼貌用 ？ 同学二回答：“您好”“ ”“ ”“ 迎”“再 ”“ ”“没关系”“ 原 ” “早上好”“ 稍等”“ 坐”“ 您添麻 了”?? 女主持人：大家知道得 真不少啊。我 一起来看 屏幕，看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用 。当然，生活中的文明礼貌用 有很多，同学 要留心 察，注意各种 合使用的礼貌用 ，成 一个彬彬有礼的人。 男主持人：同学 接着 自己 班 中的不文