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精品文档（可编辑） 值得下载 巧用方法 快乐识字 摘 要：识字是阅读和写作的基础，识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点，而识字的过程对于学生来说却是枯燥乏味的，如何才能让学生喜欢识字、养成自主识字的习惯，以提高识字效率呢？教给学生正确的识字方法是非常重要的，恰当的方法可以培养孩子学习汉字的兴趣，增强识字的能力，使识字的过程充满了乐趣。只要我们勤思考，就会发现许多有趣、快捷的识字方法。学生会在快乐中学习生字，我们的教学也会收到事半功倍的效果。 关键词：识字教学 识字方法 兴趣 想象力 识字是阅读和写作的基础，识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点，而识字的过程对于学生来说却是枯燥乏味的，如何才能让学生喜欢识字、养成自主识字的习惯，以提高识字效率呢？教给学生正确的识字方法是非常重要的，恰当的方法可以培养孩子学习汉字的兴趣，增强识字的能力，使识字的过程充满了乐趣。因而，在识字教学中我不断摸索、尝试，总结如下方法： 一、故事识字法 即把生字编成一个故事来学。喜欢听故事是儿童的天性，对那些易记错的字，我以编故事的形式让学生加深记忆。如：“坐”字可以说俩个人走路累了，就坐下来休息；“游”字，学生常常把右边写成“放”，于是我编了故事：“夏季，天很热，有个孩子让父母带他去游泳，游泳池四四方方，装满了水，大人带着小孩游得真欢畅啊！”这样一来学生再也不写错“游