【精品】中国古代音乐史教案 第一讲.pptVIP

中国音乐史与欣赏（上）此教案参;中国古代音乐史教案 ;教学过程： 1音乐的起源;2先秦乐律学 关于音阶和十二;3 三分损益法 是齐桓公时;三分损益法的意义 “三分;第二讲授课内容：远古和先秦乐舞;第三节 远古和先秦乐舞;2 “三代乐舞” ;第四节 西周的礼乐制度作为;第五节 《诗》与《楚声》1 《;时代：《诗》包括了从公元前11;在曲式方面，“国风”的曲式虽然;《诗》中的第二类“雅”是奴隶主;2“楚声”《楚声》是指战国时代;《九歌》是屈原在民间祭祀鬼神的;楚声的乐器 记载中;第三讲授课内容：第六节 乐器;教学过程：1 “八音分类法”：;陶鼓返回;编磬返回;骨笛返回;骨哨返回;陶埙返回;铙返回;排箫返回;曾侯乙墓编钟返回;欣赏作品： 1《东;作业： 1 简述原始社会的乐器;古琴返回;瑟返回;筝返回;第四讲授课内容：第七节 中国先;教学过程：1 先秦音乐论著 ;2 音乐美学理论 ;3《乐记》 《乐记》是;乐记的内容：现传《乐记》共11;在音乐具有社会教育作用方面，《;乐记的意义： 《乐记》;第五讲授课内容：第二章 中国;第一节 概述第二节西汉的国家;乐府的任务： 适应;汉武帝“乃立乐府”历史背景： ;2 西汉建立后，统治阶级比较重;乐府采集民歌的范围 ;乐府的意义 汉乐府的;第六讲授课内容：第三节 歌舞;1 相和歌相和歌的概念： ;由于历史原因，“相和歌”至今仅;２ 相和大曲相和大曲概念：“相;“艳”：大曲中艳丽、抒情部分称;３清商乐 公元４世;根据上述可以得出这样一个结论：;清商乐所用的乐器比相和诸曲又有;“清商乐”的曲式结构和相和诸曲;图片欣赏图例26 山东沂南;第七讲 授课内容：第三节 歌;百戏 “百戏”又;曲子曲子概念： 隋;曲子的结构、特点与应用： ;“燕乐”与大曲 在;至玄宗时改“十部乐”为“坐部伎;唐代大曲兴盛的原因： 第;从中唐开始，李唐帝国开始走下坡;唐大曲的基本结构： ;根据上述记载，可以看出大曲是由;7 王维的《阳关三叠》 ;唐代的流传情况： ;宋代的叠法： 关于《;宋左圭辑《三续百川学海》中所载;（《北词广正谱》中的《阳关三叠;1 王维原诗——“送元二使安西;图片欣赏：图例29 敦煌莫高窟;第八讲授课内容：第四节 乐器;在琵琶传入我国的过程中，从“龟;关于唐代琵琶曲，主要是来自当时;（5）合奏音乐——鼓吹乐的兴起;鼓吹乐被宫廷采用后，便用于军队;器乐： （1）《广陵散;第九讲授课内容：第五节 中古;1秦汉乐律学简述 《管;２ 何承天的新律——三分损益均;如果用平均律标准按百分值计算，;3 八十四调理论 隋代初年，;5 记谱法（1）文字谱文字谱;作业：1名词：《文字谱》、《减;第十讲授课内容： 第六节 音;1 嵇康的《声无哀乐论》 ;④嵇康还肯定了一般人在音乐生活;《声无哀乐论》的局限：认为音乐;白居易生平白居易的音乐美学思想;白居易生平白居易的音乐美学思想;作业：1简述嵇康的《声无哀乐论;第十一讲授课内容： 第二节 ;1 词调歌曲 产生于隋;2 白石道人歌曲 ;② 取不同宫调的乐曲合成一词调;3 元曲 流行于宋代;4 明清小曲 “小;欣赏作品：1姜夔的《杏花天影》;第十二讲授课内容： 第三节;弓弦乐器的产生嵇琴宋代沈括在《;马尾胡琴 在沈括《梦溪笔;2 郭沔与《潇湘水云》郭沔生;1——4段为呈示部分： ;17－－18段是结束部分（包括;对《潇湘水云》的评价 《;美学原则 宋、元绘画中有;《海青》《海青》，全称叫《海青;新腔翻得《凉州》曲，弹出天鹅避;新腔翻得《凉州》曲，弹出天鹅避;《十面》 《楚汉》描写;生动地描写了“垓下之战”激烈的;4 “鼓吹乐”与“丝竹乐”鼓;北京的“吹鼓乐”，在明代时就设;丝竹乐我国的“丝竹乐”有两种：;江南丝竹乐曲在曲式结构上，大体;《弦索备考》《弦索备考》由清代;欣赏作品：1古琴与乐队《潇湘水;第十三讲授课内容：第四节 说唱;第四节 说唱音乐说唱音乐是我;我国说唱音乐的正式形成是在隋唐;2 唱赚“唱赚” 是一种具有高;4 诸宫调 诸宫调是宋、;《西厢记诸宫调》简介。 ;6 弹词 “弹词”也叫;弹词的伴奏乐器—小鼓、拍板，但;７ 鼓词 “鼓词”是明;鼓词的伴奏，最初以小鼓和拍板为;欣赏作品： 《宫怨》片段(朱惠;第十四讲授课内容：第五节戏曲音;1 我国戏曲音乐源起简述 ;2 宋杂剧