学校安全管理六字法则.docxVIP

学校安全管理四部曲 青少年是祖国的花朵和未来的希望，学校要为他们提供安全生存的空间建立一个安全的生活、 学习环境，使他们能健康幸福的成长。安全是学校发展的前提， “安全是第一质量。”学校安全工作做得如何，是直接关系师生身心健康乃至生命安全的大事， 关系到教育教学工作的正常展开。 为此，学校应该牢固树立 “学校安全重于泰山”的思想，把维护学校安全和稳定放到重要的位置，生命弥足珍贵，安全重于泰山，安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着未成年学生的健康成长。 怎样才能使校园安全做到位呢？作为一名学校安全工作管理者，我认为学校安全管理工作应该唱响四部曲，即防、查、讲、细。 清代朱用纯在《治家格言》中告诫后人： “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”意思是说做任何事情都应该事先准备，以免临时手忙脚乱。细细品味， 这才是安全管理工作中一种积极主动的精神状态，才是对事物规律更深刻的理解和把握。如何防患于未然呢？ 1、成立安全工作应急处置领导小组，构筑“安全责任网” 学校成立校长为组长， 主管安全副校长为副组长学校中层、 教师为成员的学校安全工作应急处置领导小组， 落实校长负总责、 政教处具体抓、班主任监管的“三级”负责制，层层落实责任，强化责任，明确职责，构筑“安全责任网”。 2、落实 24 小时值班制度，构筑“安全防护网” 校园的大门是第一道防线。 在当前严峻的暴力、 恐怖组织伤害群 众事件频发期，学校要建立健全内部保卫组织，充实保卫力量，实行 小时值班制，增强校门口的安全巡逻和保卫工作，建立专兼职保 卫队伍，专业保安人员着装上岗，配备必要的防护装备，增强重点部 位的值班警戒，把好大门关，严格控制外来人员和车辆，严格物品进 出登记制度，实行封闭式管理措施，对外来人员必须经过一验（验有 效证件）、一查（查看是否携带可疑物件进校园）、一询（询问家庭 住址、找什么人办什么事）、一登记（将询问的结果登记在册，签字 确认）、一跟踪（打电话联系当事人并实行跟踪）的程序，构筑“安 全防护网”。学校明文规定，无重要事情，教师不得约见家长（学生 生病除外）。规定教师约见家长时间为下午学生放学后的第七节课， 约见地点设在保安室。 学生生病任课教师电话通知家长， 家长在保安 室接送学生，严把入口关，任何隐患都被排除在门外。 3、增大物防技防力度，构筑“安全监管网” 学校在大门口、教学楼、实验楼、办公室、围墙等重点部位安装 了电子监控设施，全天监控学校治安状况，给犯罪分子以有效震摄。 为了增强安全管理，学校在教室安装了铁大门、防盗窗；在财务室、 计算机教室等都安装了防盗门。 为了确保学生出入校门交通安全， 我 校协同市交警大队，在学校门口设立了人行横道、减速带，指示及禁 令标志等安全设施。 同时，学校常年执行放学时值周领导和班主任护 送学生离校制度。调整了放学时间，不同楼层放学时间错开 5 分钟，以减少校门口拥堵现象。技防措施的落实构筑了“安全监管网”。不 但使安全问题有效发现、 即时制止，达到了把事故消灭在萌芽状态的目标，而且能使学校在处理安全事件中掌控细节、快速处置。 二、落实“查”字，减少工作失误 有了防范措施，并不可高枕无忧。学校领导非常注重监督检查。 1、分层负责，完善“一日三巡”管理网络 实行分层管理、责任到岗、重心下移的管理体制，由行政领导、 分管干部、年级组长组成三个层面的巡视检查队伍，形成多层次、立 体化的“一日三巡”管理网络。在时间上做到“晨间巡、课间巡、离 校巡”；在对象上做到“巡人、巡物、巡环境”；在内容上做到“巡 教学常规、巡后勤保障、巡安全服务”。充分发挥年级主任的能动作 用参与联合巡视， 避免行政值周和分管干部单独巡视的片面性， 较直 接地对教师起到督促和约束作用。 把教师从被动接受任务， 变为主动 策划、实施活动，发挥每个岗位、每名员工的作用。让全体教职工明 确“一日三巡”的目的在于发现问题即时处理，减少工作中的失误； 日常巡视不是领导“找茬”，而是规范教师的教育教学行为，增强责 任意识，提升教育质量，实现管理过程精细化的有效措施。 2、不定时查岗，确保校园重点部位安全 主管安全责任人要对白天的门卫， 校内楼梯口值周、 校园主要场 所，夜间的巡视等等，带班领导不定时检查，发现脱岗，离岗或不负 责任的现象，一律按规章制度处理。 节假日，学校领导班子轮流值班， 全天候检查岗位情况，督查各责任人履行职责情况。 3、排查隐患，即时整改，运转正常 每周，校长、副校长都要到学校各处巡视一遍，检查各项治安安全工作的落实情况，发现校舍、学生活动中出现的隐患，即时处理。这样的检查，即时处理了学校围墙及一些需要维护及有安全问题的场所，即时上报上级相关部门，使之得到了妥善处理，避免了安全事故的发生。 4、查“思想”，探究师生心理，遏制不良苗头 校领