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水口学校防恐防爆应急预案
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保 障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩 序,快速高效的应对发生在学校的恐怖和暴力事件,根据我 校实际情况特制定校园反恐防暴应急预案。
一、组织机构
1、学校成立演练指挥部及成员分工
总指挥:刘兴福
副总指挥:冯家华 朱睿
成员:史小辉 李杰 王江 吴伦伟 汪泽兵,各年级班主 任及门卫安保人员
指挥部下设 6 个小组(队) :
(一)指挥部职责:指挥部负责发出演练命令,统筹协调演 练各项事宜。
(二)校园保安队
队长:吴伦伟
队员:周奇兵 王建学 李恒富 石显贵
(三)教师应急队(白天)
队 长:史小辉
副队长:汪泽兵
队 员:何浩 杨伟 何兵 王朝红 李军 黄代祥 胡碧波
教师应急队(夜间)
队 长:当日值周领导 副队长:当日值周教师 队 员:余德平 王正莲 当日上晚自习教师
(四)抢险救护组
组长:王江
罗武 李树春 常勇
(五)情绪稳定及信息组 组员:各班班主任
(六)后勤保障组 组长:吴云辉 组员:刘竹君 郑燕 乔静 李安琼 3、演练时间: 2014 年 4 月 20 日。 演练对象:全体师生、全体门卫、保安。 演练原则:冷静应对 注重细节
二、演练准备
1、思想准备
充分准备演练, 一切以师生生命安全为重, 思想上高度重视, 行动上冷静应对。统一思想,严禁走过场,说闲话。
2、准备措施
(1)制定演练方案、协调各部门工作,安排人员分工;及 时传达学校部署安排;掌握演练进程,总结演练效果,负责
对外信息的发布。
(2)器材准备:橡胶棒 3 支、钢叉 2 把、盾牌三副、防刺 手套、背心各 3 付,辣椒水 2 瓶。(队长吴伦伟负责清理)
三、演练安排 演练情景模拟 下午第二节课上课时间,一名陌生男子要求进入学校找人而 被门卫拦在门外,劝说无果,该男子恼羞成怒,继而掏出随 身携带的刀子强行闯入校园,扬言要实施报复,保安人员迅 速向防爆指挥部报告这一情况,并大声呼喊,寻求帮助。指 挥部立即启动防控防爆应急预案,各小组和相关人员迅速各 就各位,按照方案开展工作。
四、演练流程
下达演练命令 —— 接到门卫报告 —— 启动本演练方案 —— 发出警告 ——智斗并制服 “不法分子 ”——应急疏散 ——安抚 受伤人员,处理善后工作 —— 演练总结。
五、演练步骤
总指挥刘兴福下达演练命令:水口学校预防校园暴力事件 应急演练开始。
门卫预警:假定有不法人员企图冲进学校寻衅滋事,保安 人员周奇兵(或第一碰面人)设法牵制罪犯,吴伦伟立即拨 打总指挥刘兴福手机报告情况。
启动预案:预防校园暴力事件演练指挥部接到突发事件报 告后,迅速启动紧急预案,指挥部总指挥刘兴福电话联系德 育办史小辉,并向教育局安办报告。
教师应急队:队长史小辉立即通过广播,宣布启动防恐防 暴紧急预案,命令各小组和有关人员迅速各就各位,按本方 案开展工作。
电话报警:学校指挥部朱睿在第一时间立即向当地派出所 报案,请求协助(水口派出所电话:。同时, 抢险救护组组长王江立即向当地卫生院报告,寻求支援(当 地卫生院联系电话:或 68007(杨莉)。
制服“不法分子” :学校保安队手持警棍、钢叉等警具奋勇 挡在“凶徒”前面。只见穷凶极恶的歹徒摆脱安保人员迅速 向学校初中部靠近,此时,学校应急队正在初中部教学楼附 近巡逻,作为安保第二梯队在接到报警信息后第一时间迅速 携带防暴棍冲向歹徒,经过激烈的搏斗最终将歹徒制服,学 生们的安全得到了保障。 (特别注意情景演练时的安全)
应急疏散:(1)接到学校应急信号后,上体育教师迅速组 织学生以安全快捷的路线回到本班教室,班主任迅速回教室 接替科任教师,科任老师与此同时奔向楼梯口,守住楼道出 入口(原则上上哪个班课的教师就守护该楼道的出入口) 阻止歹徒上楼伤害学生。科任教师发现异常要机智处理,并 想方设法拨打有关人员电话、手机,或派人报告信息,及时 通报情况。班主任返回教室后,第一时间关好门窗,教室内 的学生要保持安静,不得喧哗起哄,班主任迅速清点学生人 数,认真进行心理疏导并及时报告,教育学生利用桌椅躲避 等。(如遇特殊情况,如歹徒已经接近教室,科任教师应立 即封闭门窗,代替班主任完成以上事项) 。
(2)已经在教室内的学生切记不能到处乱跑,或恐惧慌乱 中将教室们封闭(主要针对外面上体育课的班级) ,没有及 时回到班上的学生,要机智避开危险路线,迅速返回本班教 室。若预设路线有情况,及时改变进入就近教室,行进时要 按照平时训练要求,做到快速有序,避免拥挤和踩踏事件的 发生。班干部要在班主任未到达教室前把好门,适时放入本 班同学。
(3)学生全部回教室,班主任清点完毕后,小学部立即报 告给指挥部朱睿,中学部向冯
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