小学小学一年级数学下册的期末复习总结计划计划.docxVIP

一年级数学下册期末复习计划 马临湖 一、复习内容 复习 20 以内的退位减法： 先通过实际问题复习加、 减法的含义，接着整理 20 以内的退位减法表， 并在表中寻找一些规律， 然后通过一 图四式复习相应的加、减法算式之间的联系. 复习图形的拼组： 让学生学会用平面图形来进行图形间的拼组。 复习 100 以内数的认识：（ 1）认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、 十位上的数表示的意义， 能够熟练地数 100 以内的数。（2）会读写 100 以内的数，掌握 100 以内的数是由几个十和几个一组成的， 掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。（ 3）会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 4. 复习 100 以内的加法和减法（一）： 会计算 100 以内两位数 加、减一位数和整数（不进位加、进位加和不退位减、退位减），经 历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单 的实际问题。 二、复习内容： 位置， 20 以内的退位减法，图形的拼组， 100 以内数的认识，认 识人民币， 100 以内的加法和减法（一），认识时间，找规律，统计， 数学实践活动。其中，学生掌握比较好的有 20 以内的退位减法， 100 以内数的认识， 100 以内的加法和减法刻。 认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数 100 以内的数， 会读写 100 以内的数， 掌握 100 以 内的数是由几个十和几个一组成的，掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。会用 100 以内的数表示日常生活中的事物，并会 进行简单的估计和交流。 能够比较熟练地计算 20 以内的退位减法， 会计算 100 以内两位数加、减一位数和整数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、 减法计算知识解决一些简单的实际问题。 经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。 会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的 信心。 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。 三、复习措施 在复习中充分调动学生的积极性、主动性和创造性，使学生最 大限度地参与到教学活动中来， 主动获取知识， 领悟方法， 促进思维。教师要把自己的主导作用真正放在导航之处。例如，对于数的复习， 鼓励中上生在课堂上多质疑，中下生多提问题，争取每节课各种层次的学生均有收益。 采用变换练习的方式，开展游戏活动等多种方式调动学生的学习积极性。 复习课要从重视记忆转向重视思维。改变过去复习课教学只重 视知识、结论的记忆，归纳。而我们则要在复习课时重在思维的培养 和发展，顺向思维与逆向思维相结合。 复习方法多样化。复习课要根据不同的教学目标、教学任务、教学对象灵活运用教学方法，做到多种教法有机结合，适时、适度、恰到好处，这样才能花费最少的时间，获得最佳的教学效果。 注意精选练习作业，不机械式重复，减轻学生负担。 加强对中下生进行个别辅导。