2021年《机械设计基础》（专插本）.docxVIP

《机械设计基础》考试大纲 一、考试对象 本科插班生 二、考试目的 本课程考试旨在考察学生对机器和机构的基本概念的理解、机构的基本设计理论、简单 机构的基本设计方法、对通用零件的设计理论和设计方法、标准零件的选用原则和校核计算 方法的掌握等情况。 三、考试方法和考试时间 1、考试方法：闭卷、笔试 2、记分方式：百分制，满分为 100 分 3、考试时间：120 分钟 4、试题总数：约 45 题 5、命题的指导思想和原则 命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学 习、理解和掌握的情况。命题的原则是：题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般 要占 60%左右，稍微灵活一点的题目要占 20%左右，较难的题目要占 20%左右。其中绝大多 数是中小题目，即使大题目也不应占分太多，应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。 客观性的题目应占 30％的份量。 6、题目类型 （1）填空题（每空 1 分，共 15 分） （2）选择题（在下列各小题的备选答案中，请把你认为正确答案的题号填入题干的括 号内。少选、多选不给分。每题 1 分，共 15 分） （3）判断题（下列各题，你认为正确的，请在题干的括号内打“√”，错的打“×”。 每题 1 分，共 10 分） （4）绘图题（每题 10 分，共 10 分） （5）分析题（共 20 分） （6）计算题（共 30 分） 四、考试内容、要求 绪论 了解本课程研究的对象、内容及其在培养高级工程技术人才中的地位、作用和任务；了 解机械原理学科的发展趋势及在四个现代化中的作用。 （一） 平面机构的自由度和速度分析 了解机构的组成，运动副、运动链、约束和自由度等基本概念；能绘制常用机构的机构 运动简图；能熟练计算平面机构的自由度。 理解速度瞬心（绝对瞬心和相对瞬心）的概念，并能运用“三心定理”确定一般平面机 构各瞬心的位置。 能用瞬心法对简单高、低副机构进行速度分析。 1 （二） 平面连杆机构 了解平面连杆机构的组成及特点。 掌握平面连杆机构的基本型式、判别、演化和应用，曲柄存在条件、传动角、死点、急 回运动、行程速比系数、运动确定性等基本概念。 掌握用作图法设计平面四杆机构的方法。 （三） 凸轮机构 了解凸轮机构的分类及应用，从动件常用的运动规律及从动件运动规律的选择原则； 掌握在确定凸轮机构的基本尺寸时应考虑的主要问题（包括压力角对尺寸的影响、压力角对 凸轮受力情况、效率和自锁的影响及失真等问题）。 熟练掌握凸轮轮廓曲线的设计（以图解法）。 （四） 齿轮机构 了解齿轮机构的类型和应用；掌握平面齿轮机构的齿廓啮合基本定律及有关共轭齿廓的 基本知识、渐开线直齿圆柱齿轮的啮合特性及渐开线齿轮传动的正确啮合条件和连续传动条 件。 熟练掌握渐开线齿轮各部分的名称、基本参数及各部分几何尺寸的计算。 了解渐开线齿廓的展成切齿原理及根切现象；渐开线标准齿轮的最少齿数及渐开线齿轮 的变位修正和变位齿轮传动的概念；了解斜齿圆柱齿轮齿廓曲面的形成、啮合特点，并能计 算标准斜齿圆柱齿轮的几何尺寸；了解标准直齿圆锥齿轮的传动特点及其基本尺寸的计算； 斜齿轮和圆锥齿轮的当量齿轮和当量齿数。 （五） 轮系 了解轮系的分类和功用，了解轮系传动的应用。 熟练掌握定轴轮系、周转轮系、复合轮系的传动比计算。 （六） 间歇运动机构 1.了解几种常用间歇运动机构的工作原理、运动特点及应用。 2.着重掌握棘轮机构、槽轮机构。 （七） 回转件的平衡 了解回转件的静、动平衡的原理，熟练掌握动平衡计算方法。 （八） 机械零件设计概论 （1）总体上建立起机械零件设计的总括性的概念。 （2）了解对机械零件设计的基本要求。 （九） 螺纹联接 （1）了解螺纹及螺纹联接件的类型、特性、标准、结构、应用及防松方法。 （2）掌握螺栓联接的强度计算的理论与方法。 （3）掌握螺栓组联接的受力分析方法。 2 （十）齿轮传动 （1）掌握不同条件下齿轮传动的失效形式、设计准则、基本设计原理、设计程序。 （2）掌握直齿、斜齿、圆锥齿等齿轮的受力分析，各分力的大小计算及方向判断的方 法。 （3）掌握直齿、斜齿、圆锥齿等齿轮的强度计算方法，注意计算公式中各系数、参数 对强度的影响。 （十一） 蜗杆传动 （1）掌握蜗杆传动的几何参数的计算及选择方法。 （2）掌握蜗杆传动的受力分析及其强度计算。 （3）了解蜗杆传动的热平衡原理和计算方法。 （十二）带传动和链传动 （1）了解带传动和链传动的类型、特点和应用场合。 （2）熟悉普通▽带的结构及其标准。 （3）掌握带传动的工作原理、受力情况、弹性滑动及打滑等基本理论、▽带传动的失 效形式及设计准则。 （4）掌握 V 带传动和链传动的设计方法和步骤。 （5）了解套筒滚子链的标准、规格及链轮的结构特点。