八年级生物下册 23.3《生态系统的结构和功能》(第2课时)课件 (新版)北师大版.pptx免费

八年级生物下册 23.3《生态系统的结构和功能》(第2课时)课件 (新版)北师大版.pptx

第3节 生态系统的结构和功能 (第2课时);生物要不断的摄取食物以获得能量,这些物质和能量最初来源于哪里?又是怎样在生态系统中传递的? ;1.说明生态系统能量流动的过程和特点。 2.说明生态系统物质循环的过程和特点。;能量沿着食物链单向流动;1.水箱中各种动物如何获得维持生命活动的能量? 2.水箱中各种植物如何获得维持生命活动的能量? 3.能量如何在生态系统的各种生物中流动? ; 4.各种生物获得的能量是不是可以全部用于它们的生命活动? 5.生态系统的能量流动有什么特点?;??阳能;;;1.能量流动的特点:;生态系统中绿色植物固定的全部太阳能,这些能量沿着食物链和食物网的各个营养级传递。 ;生态系统的物质循环:是指组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环。 ;;物质循环的特点:;项目;1.从“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼体内的能量最终来源( ) A.狼 B.羊 C.草 D.光;3.在一个食物链中,兔不会吃狼,食物不能倒流,这就造成了生态系统中( ) A.氧循环是单向的 B.碳循环是单向的 C.水循环的单向的的 D.能量流动是单向的;;练习制作生态瓶 (模拟淡水生态系统) ;减少二氧化碳排放,提倡“低碳生活”,是每位公民应尽的义务!

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