员工学习培训需求问卷调查标准表格.docx

QS-HR-PX001(A0) 员工培训需求问卷调查表 年 月 日 各位同事： 为做好 2016 年下半年培训工作，提升员工工作技能和满意度，实现公司发展战略，使培训工作 真正体现员工所需、 公司所需。 现采用抽样调查的方式进行培训需求调查， 通过沟通了解大家对公司 培训工作的看法、实际需求、建议和期望。 主要调查人员有：各部门领导、骨干员工、部分一线员工。 调查结果将为制订公司培训计划提供重要参考和依据， 调查问卷也为您表达您自己的建设性意见 提供了机会， 您的意见将有助于实现您对培训的需求， 同时也会促进公司培训体系的改进与提高， 重要的是您的积极参与将有助于公司培训的顺利实施，为公司的发展奠定坚实的文化基础。 非常感谢您抽出宝贵的时间来完成这个问卷，感谢您对我们培训工作的支持和帮助！  更 一、基本信息 入司时间  性别  年龄 第一部分 培训认同度 1、您认为培训对于自身发展的作用 □开阔视野 □端正态度 □提高技能 □增加知识 □可升职、加薪 □其他（ ） 2、您认为自己对于企业培训需求的迫切程度如何： □非常迫切 □有一些培训需求，不是那么紧迫 □无所谓，可有可无 □没有培训需求 3、目前您所接受的公司培训在数量上您认为怎么样： □ 绰绰有余 □ 足够 □ 还可以 □ 不够 □ 非常不够 4、如何有效激励员工积极参与培训 □与其绩效考核挂钩，直接影响其绩效工资 □建立奖励机制，对于积极参与培训的员工进行奖励 □让员工感受到参与培训对工作能力提升等方面的实际价值 □其他（ ） 5、您认为本部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、讨论、分享是否充分： □ 非常充分 □ 充分 □ 还可以 □ 不够充分 □ 基本没有分享 6、您目前的学习状态是： □ 经常主动学习，有计划地持续进行 □ 偶尔会主动学习，但没有计划性，不能坚持 □ 有学习的念头，但没有时间 □ 有工作需要的时候才会针对需要学习 □ 很少有学习的念头 7、以往参加的培训是 : □自己主动提出□领导指派□公司要求 □ 自费学习 8、培训对于你的个人技能 , 工作绩效提升是否显现 : □明显提升 □有提升 □不明显 □基本无效 第二部分  培训的组织与安排 1、 鉴于公司的业务特点，您认为最有效的培训方法是什么 ? 请选出您认为最有效的 3 种： □ 邀请外部讲师到公司进行集中讲授 □ 安排受训人员到外部培训机构接受系统训练 □ 建立网络学习平台 □ 由公司内部有经验的人员进行讲授 □ 部门内部组织经验交流与分享讨论 □ 光碟、视频等声像资料学习 □ 建立公司图书库，供借阅 □ 其他：  □ 拓展训练 2、 您认为，最有效的课堂教学方法是什么  ? 请选出您认为最有效的  3 种： QS-HR-PX001(A0) □ 课堂讲授 □ 案例分析 □ 模拟及角色扮演 □ 音像多媒体 □ 游戏竞赛 □其他： 3、 您认为，以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大：请您选出 3 种 □ 领导的重视程度 □ 员工的培训参与意识 □ 培训方式与手段 □ 培训时间的安排和时长 □ 培训内容的实用性 □ 培训组织与服务 □ 培训效果的跟进 □ 培训讲师的授课水平 4、 公司在安排培训时，您倾向于选择哪种类型的讲师： □ 实战派知名企业专家，有标杆企业经验 □ 学院派知名教授学者，理论功底深厚，知识渊博 □ 职业培训师，丰富的授课技巧和经验 □ 咨询公司高级顾问，丰富的项目经验 □ 本职位优秀员工，对公司业务很了解 □ 其他： 5、 以下讲师授课风格及特点，您比较看重哪一点？ □理论性强，具有系统性及条理性 □实战性强，丰富的案例辅助 □ 授课形式多样，互动参与性强 □知识渊博，引经据典，娓娓道来 □语言风趣幽默，气氛活跃 □激情澎湃，有感染力和号召力 □ 其他： 6、 假如，鉴于您在某一领域的丰富经验，您被推荐担任某一门课程的内部讲师，您是否乐意： □ 非常乐意，既可以锻炼自己，又可以分享知识，何乐而不为 □ 乐意，但是没有经验，希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训 □ 乐意，但是没有时间做这个事情 □ 需要考虑一下 □ 不会担任 7、 您认为，对于某一次课程来讲，多长的时间您比较能接受 ： □ 一个小时 □ 二个小时 □ 半天 □无所谓，看课程需要来定 8、 您认为培训时间安排在什么时候比较合适： □上班期间，如周五中午 1-2 小时 □工作日下班后 1 小时 □周六半天 □无所谓，看课程需要来定 □其他： 9、 您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的： □ 每周一次 □ 半月一次 □ 每月一次 □ 两月一次 □ 每季度一次 10、您愿意选择的培训方式： □在职，