班级管理成效.docx

班班级管理情况汇报 唐德英 进入九年级最后一学期， 本人根据学校关于班级管理工作安排结 合本班实际情况采取了多种措施和管理手段， 取得了积极成效， 具体列举如下： 一、 全班学生思想认识得到进一步提升。 本人通过对全班学生进行人生观、世界观的教育，使大部分学生认识到九年级是我们人生当中的一个重要转折时期，对我们一生的生活乃至成就有重大影响，因此，每一个同学读必须认真思索并且做出正确的取舍和选择。 二、 全班学生讲卫生意识得到进一步加强。 通过主题班会课、 观看影视资料及发动全体同学自由讨论，我班学生认识到，一个良好 的卫生环境对于我们大家的身体健康和创设优美舒适的学习环境 是至关重要的！故此，开学至今，我们教室、清洁区、 、宿舍的卫生状况都得到了很好的保持。 三、 全班学生遵守纪律意识进一步提高。纪律是执行路线的保证，本人在班级管理中非常重视学生的遵守纪律教育，在学校规章制度的基础上制定了本班上课、就寝、出操、自习等具体活动纪律规范，实践证明，效果比较显著。 四、 全班学生自觉学习， 自我管理意识浓郁。 本人在班级管理中重 视引导学生自觉学习和自我管理，培养学生良好的学习习惯，效果很好。本期进行两次模拟考，我班成绩稳重有升，部分学生学习成绩提升明显。 当然，对比先进，我班还存在一些明显差距： 一、 少数学生思想认识模糊，无心学习，班级学习风气不够浓郁。 二、 晚上就寝纪律时好时坏。 三、 早上出操，少数学生拖拉疲沓，影响班级出操正常秩序。 今后努力方向： 一、 进一步狠抓班风、学风建设，确保后期班级秩序正常化。 二、 做好学生个别辅导，针对少数学生思想认识模糊，学习积极性 不够的问题有针对的个别谈心辅导。 三、 进一步加强班级纪律教育，加强对班级的跟踪教育。 对学校建议： 一、 建议对重点班于普通班分开量化考核， 让普通班也有机会创优。 二、 建议学校每月定期召开班主任经验交流会，以便取长补短。