指导教师考核表.docVIP

郑州科技学院 工商管理学院指导教师工作量化考核指标体系 班级： 指导教师： 年 月 考核项目及分值 考核内容 考核标准 实际得分 听课 5分 按听课制度有关要求积极听课，每人每学期听课两次以上，及时发现和协调解决班级教学方面存在的问题。 1.每少一次扣2分/次；2.发现弄虚作假扣2分/次；对教学过程中出现的问题协调不力扣2分/次。 班级课堂秩序及学生到课率 15分 班级课堂秩序良好，学生到课率一般不低于班级总人数的95%，学生因事因病要有请假手续。 班级课堂秩序较差扣3分/次；上课时间班级学生到课率每降低一个百分点扣1分；学生因事因病未履行请假手续1分/人。 班级教学工作会议 5分 班级定期面向全班学生组织召开教学主题班会安排教学方面的工作或解决学习方面的问题 每班每月最低不少于1次，每次时间一般不少于30分钟，少一次扣2分；发现弄虚作假扣3分/次. 学生评教 5分 按照系部“三评一展”活动要求积极组织学生开展评教活动。 不按院系规定时间组织学生评教扣2分/次；组织学生评教不符合要求扣2分/次。 平时成绩管理与核算 10分 负责对学生的平时成绩进行记录、管理与核算，要求做到及时、准确、公正、客观、内容翔实。 不按院系要求认定学生平时成绩扣3分/科；提供不及时扣3分/科；认定不准确或不能做到公正、客观、内容翔实3分/科。 协助辅导员做好学生的思想政治教育工作 10分 积极参与班级的思想政治教育工作，帮助学生解决学习方面的问题。每周教育引导和指导学生3-5人；每周对班级集体开展教育引导1次（时间45分钟）；与辅导员和任课教师相结合，共同研究班级学习及相关工作 每月定期找学生谈话不低于3人/次，不低于4次，每一人扣1分/次。每周对班级集体开展教育引导，没有进行扣4分，效果一般扣2分；定期研究班级学习和管理等方面的工作，没有开会扣2分. 专业辅导（专业知识、专业技能、实践技能、创新创业和论文） 20分 辅导规范，不少于30分钟，保质保量完成率较高，每周不少于2次 不足30分钟，少一次扣2分；无记录或记录不清扣5分 成绩合格率 15 学生成绩合格率控制在95%以上 学生成绩合格率一般不低于班级总人数的95%，每降低一个百分点扣1分。 四证取证率（1.毕业证2.学位证3.技能证4.综合素质证） 15分 学生学习成绩良好毕业率99%以上；能取证率逐年递增；综合素质达标率保持在85%以上 1.毕业率每降低一个百分点扣1分；技能证取证率每降低一个百分点扣1分；综合素质达标率每降低一个百分点扣1分。 合计