制作电子相册教案.doc 3页

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  • 2021-01-14 发布
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    PAGE PAGE 3 市优质课一等奖教案《制作电子相册》 课题 制作电子相册 授课时间 1课时 教学目标 一、知识目标: 1、掌握使用数码大师软件编辑视频电子相册。 2、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起,共同表述一个完整的主题内容。 3、培养学生在网络环境下,探究性学习,自主性学习和协作性学习的能力。 二、技能目标: 以制作《校园风光》为主线,通过小组合作的方式,学生利用《数码大师》制作电子相册,最后掌握制作电子相册的各种的方法与技巧。 三、情感目标: 1、激发学生学习兴趣,让学生在活动中受到美的熏陶,提高学生审美水平。 2、激发学生热爱校园、热爱生活的热情,增强学生自豪感。 3、加强学生与他人合作的意识,鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。 教学重点 1、能够把图片、文字、音频等素材组织在一起,共同表述一个完整的主题内容。 2、掌握使用相片间的转场效果的制作和图像切换时间的设置。 教学难点 1、背景音乐的选择。 2、背景音乐时间的控制和剪辑。 教学 准备 制作好的电子相册,校园照片。 教学步骤 设计意图 教师活动 学生活动 导 入 激发学生的学习兴趣,起到最佳的学习效果。 这几天我们在大扫除,为什么? 档次非常高,国家卫生检查人员在检查我们创卫情况,他们被**的美景陶醉了。 瞧,创卫小组还精心制作电子相册来介绍我们**美景。 播放 老师看你们都入迷了,有什么想说的吗? 同学们,这精心制作电子相册把**的美景展现在检查组眼前,让他们了解感觉我们**的美丽。 想不想来制作? 这节课我们就来学习第11课《制作电子相册》,请同学们打开课本,翻到11页,出示课题。 让学生更深刻地理解制作电子相册的五个制作步骤。 分组分工: 将全班同学分为四个小组,并选定每个小组的小组长。小组长负责指导与督促同组同学完成学习任务,并负责向老师汇报该组的情况与小结。 新 授 把课堂交给学生,引导学生主动学习,进行探究。 鼓励学生尝试发现新问题、解决新问题。 教师进一步引导学生探索新知识 学生动手尝试制作 步骤一: 教师讲解: 要制作电子相册,我们需要准备什么? 答:素材、软件 素材有什么要求? 这节课我们就用数码大师来制作电子相册? 步骤二: 选择电子相册制作软件,创建视频电子相册。 1、阅读书本32页,认识数码大师的界面,怎么样打开数码大师?谁能边演示边说? 2、双击“桌面”上的图标就可以打开“数码大师”。 3、打开数码大师,完成举手。(出示ppt) 步骤三: 怎么添加图片呢。讲解创卫图片存放位置呢? 师:请同学们们到D盘找到创卫图片。 学生演示。 再请学生演示。 完成。举手。 学生演示删除图片。 接下里添加什么? 答:音乐 怎么添加,自己探索,谁来演示? 学生演示。 全班完成。 老师演示添加相框。 同学们认真做好了电子相册,还有最关键一步,是什么? 演示保存。 保存成功点击开始播放。 步骤四: 学生练习制作: 一起做一本相册 自己选一个相册,完美的做好 主题,还可以通过网络去确定主题、制作。 步骤五:评价 请几个学生展示一下自己的作品(1—2个) 评价(标准):(1)图片丰富 (2)特效精美 (3)音乐合适 步骤六:总结 这节课,我们收获了什么?还有什么问题? 电子相册除了创卫宣传时候用,还可以用在什么地方?数码大师软件的其他功能留待你们探索、发现、应用。 学生认识了解“数码大师” 学生跟老师学习软件的制作过程步骤。 由学生自由上机操作,老师巡堂,对个别学生进行指导;学生操作时间到了以后,小组长汇报该组完成任务情况;学生在操作过程,老师表扬操作完成比较好的同学与小组。 学生评价 保存并上传作业

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    • 审核时间:2021-01-14
    • 审核编号:7112033164003042

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