湖南省2018中考语文面对面写作专题一看破千道题其实一文章第3节读懂材料好写作.docx

第 3 节 读懂材料巧写作 材料是材料作文的血肉与主干， 是作文灵魂的来源， 对材料的分析、 理解层次在一定程 度上决定作文立意的高低， 对作文分数有着至关重要的影响。 湖南近 7 年中考共考查材料作 文 6 次 (2017 娄底， 2017～ 2015 常德， 2016 湘西， 2011 邵阳 ) 。下面编者以 2017 娄底材料 作文为例讲解材料作文审题立意技巧。 原题展示 (2017 娄底 ) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 600 字的文章。 甲乙两人相约上山采石， 甲背了满满一筐，乙筐里只有一块。 甲笑乙： “你为什么只挑 一块啊？”乙说：“漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了。”甲笑而不语。下山路 上，甲负担越来越重， 只得不断从筐中挑最差的扔下， 下山的时候， 他的筐里只剩一块石头！ 根据上面这则材料，结合自己的感受和思考，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文 体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭； 文中不得出现有可能泄露 考生信息的真实人名、校名、地名。 一、精审题 材料作文审题的关键在于读懂材料，具体可采用如下方法： 1. 捕捉关键词句法。 如 2017 娄底材料作文， 写甲乙两人上山采石的故事。 由乙说的话 “漂亮的石头虽多， 我只选最精美的一块就够了”可得出： 选择不在于多而在于精。 由甲乙 最后的结果“下山路上，甲负担越来越重，只得不断从筐中挑最差的扔下，下山的时候，他 的筐里只剩一块石头”可得出：应该学会舍弃，选择最有价值的，更有助于成功。 2. 比较分析法。 如 2017 娄底材料作文， 写甲乙两人上山采石的故事。 可对比分析甲乙 二人不同的选择， “甲背了满满一筐， 乙筐里只有一块”， 从二人选择的不同， 探讨“取舍” 与“选择”的关系。 二、巧立意 1. 直言不讳，正面立意。即直接从材料蕴含的道理入手写作。如 2017 娄底材料作文，由乙的话“漂亮的石头虽多， 我只选最精美的一块就够了”可得出： 选择不在于多而在于精。可直接立意，写“精选择”的重要性。 反弹琵琶， 反面衬托立意。 即不直接写道理， 而是通过与材料道理相反的内容来写，由此反衬材料观点。如 2017 娄底材料作文，可从甲的选择造就的一时结果和最终结果角度进行对比，突出“选择贵精”的观点。 1 三、妙拟题 1. 以事拟题。 “事”即作文的中心事件， 如 2017 娄底材料作文， 要求写从甲乙二人采 石故事中写出自己的思考，可从甲与乙不同的选择导致不同结果来拟题，拟题为《差别，决 定结果》。 2. 以话题拟题。 “话题”即从材料中提取出的写作话题， 如 2017 娄底材料作文， 可从 材料中提取出“选择”的话题，可拟题为《也谈“选择”》 ，论述“选择”的重要性及如何 选择。 运用修辞拟题。即先从材料中提出写作立意，然后围绕立意发挥想象和联想拟题，使文章题目别具一格。如 2017 娄底材料作文，可写取舍关系，拟题为《弱水三千，只取一瓢饮》。 巧设悬念拟题。拟题上设置悬念或一个出乎意料的结局，能够引发读者阅读兴趣。如 2017 娄底材料作文，可拟题为采石记，采用故事新编的方式扩充、改编材料，续写甲乙二人采石之后的故事，以小见大，说明“选择”的重要性。 【范文赏析】 弱水三千，只取一瓢饮 旁批 俗话说得好，“弱水三千，只取一瓢饮。 ”在我看来，这句话的实质 →引用俗语， 揭示 就是舍得。舍得舍得，有舍才有得。懂得如何取舍，是人生的大智慧。 主题“舍与得” ， 懂得取舍， 会给自己带来成功。 曾经在德国的绘画艺术界，出现过 与材料联系密切。 一个名不见经传的小角色， 他便是后来在文学界叱咤风云的伟大文学家 →举歌德取舍的 歌德。歌德曾经十分热衷于绘画， 梦想着成为画家， 他孜孜不倦地绘画， 例子，论证懂得取 却始终都无法取得好的成就。 直到一天，当他看到意大利画家的画作时， 舍，最终得到的是 他猛然醒悟， 毅然决然地放弃了自己坚持了很多年的绘画， 转而投向文 个人事业上的成 学的怀抱。 最后，他在文学上取得了巨大的成就， 成为一位伟大的诗人。 功。 歌德懂得取舍，最终得到的是个人事业上的成功。 懂得取舍， 会给国家带来兴旺。 越王勾践的故事我们耳熟能详。勾 践为报被俘之辱，卧薪尝胆，他放弃了身为一国之君的尊严， 却得到了 →举越王勾践的 复仇的机会。他利用这个机会灭吴复越， 报仇雪耻。越国也开始变得强 例子，论证懂得取 大起来。勾践懂得取舍，最终得到的是国家的兴旺。 舍，会给国家带来 如果不懂得取舍，结果则是两手空空，得不到自己想要的东西。记 兴旺。 2 得小时候听过一个故事， 大意讲的是一只猴子， 在路上先是看见了桃子， 于是它摘了桃子。又看见了西瓜，于是它扔了桃子捡了西瓜。 又看见了 玉米，