要下雨了-教学PPT课件 (2)-教学课件.pptx

要下雨了14第 一 课时激趣导入要下雨了，天空有什么变化？ 下雨前，动物们又有什么变化呢？让我们走进课文去看一看吧！ 天气早知道泥鳅跳，雨来到。 泥鳅静，天气晴。 青蛙叫，大雨到。 鸡进笼晚兆阴雨。 燕子低飞要落雨。 蚂蚁搬家早晚要下。 蜜蜂归窠迟，来日好天气。 鱼儿出水跳，风雨就来到。 蜻蜓飞得低，出门带笠。 黑蜻蜓乱，天气要旱。 看动物预测天气蜻蜓：蜻蜓高，晒得焦；蜻蜓低，带棕衣；蜻蜓点水，连续阴雨；蜻蜓千百绕天空，不过三日雨蒙蒙。蛙：久雨听蛙鸣，天气将转晴；久晴听蛙鸣，风雨快来临；雨停听蛙鸣，天气还不晴；蛙大声密叫，大雨快来到。初读感知听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。自读提示请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 识字写字我会认yāo识字巧方法识字巧方法弯腰腰板“要”去看“月”亮“皮”旁有“土”腰pō山坡下坡坡我会认chén识字巧方法识字巧方法阴沉沉重抛开“冗”杂公务，来到河边（氵）散心“申”请左边来个人沉shēn 伸开伸直伸我会认cháo识字巧方法识字巧方法受潮 潮湿海边（氵）看“朝”霞 水（氵）位很明“显”潮 shī 湿度潮湿湿我会认 kòng 识字巧方法识字巧方法有空抽空“心”在“门”里“穴”下“工”作空 mēn 太闷闷热闷我会认xiāo 识字巧方法识字巧方法消息消化“自”有好“心” 情“肖”旁有水（氵）消 xī消息休息息我会认bān 识字巧方法识字巧方法搬运搬动一“口”“向”外一“般”需用手（扌）搬xiǎng响起响亮响练一练xuǎn zé zhèng què de dú yīn lián yi lián 选 择 正 确 的 读 音，连 一 连。mēnxīxiǎngxiāobān息响消搬闷chén pō shēn cháo mēn　bān　shī坡　 沉　 伸　 闷　 潮　 湿　 搬 xiǎo yǔ diǎn ɡāi luò dào nǎ yí ɡè táo zi shànɡ lián xiàn 小 雨 点 该 落 到 哪 一 个 桃 子 上？(连 线)多音字读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”注意加点字的读音！?空爸爸是一名空（kōng）军，一有空（kòng）就带我们出去玩。读一读:??kōng （空军）kòng （空闲）加点的字是多音字！练一练xuǎn zé tián kònɡ 选 择 填 空。dōu dū kōnɡ kònɡ1．国庆节那天，首都( )天安门广场到处都( )是鲜花。2．你今天有空(　)吗？3．郊外的空(　)气真新鲜！dūdōukònɡkōnɡ摘苹果伸沉 潮腰息湿坡闷响空搬消 试着把词语和意思连起来！理解词语【连忙】【消息】【潮湿】【闷】【透透气】关于人或事物情况的信息。指呼吸新鲜空气。因气压低而引起的不舒服的感觉。指空气中含的水分较多。赶快、急忙。 zhí 我会写直起直结构: 上下音序：Z 部首：十书写指导：框内三横距离均等。组词：直起腰 直哆嗦造句：他直起腰来，看了看远处。 yɑ我会写呀这么低呀结构: 左右音序：Y 部首：口书写指导：“ 口”居于左上格的右下角。“ 牙” 比单独成字时窄长。组词：哎呀 好呀造句：哎呀，小明摔倒了！ biān 我会写一边边结构: 半包围音序：B 部首：辶组词：边写边讲 一边书写指导：“力”偏右上，横折钩的横穿过竖中线。走之的第二笔从横中线上起笔。造句：课堂上，老师边写边讲这 道难题。 ne 我会写呢捉虫子呢结构: 左右音序：N 部首：口书写指导：“尼”的顶端比“口”略高，长撇延伸到“口”的下面。组词：下着雨呢 下着雪呢造句：外面下着雨呢。 mɑ 我会写吗下雨了吗结构: 左右音序：M 部首：口书写指导：“马”比“口”略高，“马”的长横穿过竖中线且不与竖折折钩碰到。组词：好吗 美吗造句：妈妈，您现在过得好吗？ bɑ我会写吧快回家吧结构: 左右音序：B 部首：口书写指导：竖弯钩的竖在竖中线偏左处运笔。组词：来吧 前进吧造句：孩子，到妈妈这儿来吧！ jiā 我会写加快加结构: 左右音序：J 部首：力书写指导：“口”的起笔比“力”的横折钩略低。组词：加快 加油造句：运动员们加快了脚步。练一练yì zhí yòu biān zǒu ya qù makàn pīn yīn xiě cí yǔ 看 拼 音， 写 词 语。一