重庆市基本普及九年义务教育基本扫除青壮年文盲要求及评估验收办法方案.docxVIP

重庆市基本普及九年义务 教育基本扫除青壮年文盲 要求及评估验收办法 20XX年XX月峯年的企业咨询咸问经验.经过实战验证可以藩地执行的卓越萱理方案.值得您下载拥有 20XX年XX月 峯年的企业咨询咸问经验.经过实战验证可以藩地执行的卓越萱理方案.值得您下载拥有 重庆市基本普及九年义务教育基本扫除青壮年文盲要求及评估验收办法 为了有计划、 有步骤地实施九年义务教育、 扫除青壮年文盲， 根据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则、国务院 《扫除文盲工作条例》 、国家教委《关于 ｛普及九年义务教育 评估验收办法 ）等三个文件；的通知》 （教督 [1993）2 号）、《关 于颁发 普及义务教育评估验收暂行办法 ） 的通知》 （ 教基 （ 1994）19 号 ）、《关于进壹步做好“俩基”督导评估和“五 查”工作的通知》 （教督 [1996）5 号 ）和《重庆市义务教育实施 条例》等有关法律法规精神，制定重庆市基本普及九年义务 教育、基本扫除青壮年文盲要求及评估验收办法。 壹、普及初等义务教育基本要求 （壹）领导管理 1.当地政府切实承担实施义务教育的重任。制定普及义务教 育规划，且纳入各级政府工作目标管理责任制；有实施义务 教育规范文件，有关各方面依法履行职责和义务；有主要领 导联系学校制度，为学校办实事。 2 ．当地教育行政部门和学校坚持教育的社会主义方向， 加强 和改进学校德育工作；认真贯彻国家的教育方针，切实执行 国家颁布的义务教育课程计划，建立健全学校管理制度，积 极进行教育教学改革，努力推进素质教育的实施，使学生于 品德、智力、体质等方面全面发展，教育质量稳步提高；普 及义务教育表册等档案的管理做到统—印制，数据准确，分 项成册，专人管理。 （二）普及程度 1.入学率：初等教育阶段儿童均应入学。适龄儿童、少年因 特殊原因 （如丧失学习能力等 ）未能按时入学的， 必须依法办理 缓学或免学手续。 各类残疾 （即：视力、听力、语言和智力三类 ）适龄儿童、 少年的入学率。于“九五”期间．城市和经济文化发达区市 县应达到 85 ％之上，其他县应达到 65 ％之上： 2 ．辍学率：初等教育于校生年辍学率控制于 1 ％以内； 3．毕业率：小学毕业班学生的毕业率达到 98 ％之上。 4．完成率： 15 周岁人口中初等教育完成率达到 98 ％左 右。 5．文盲率： 15 周岁人口中的文盲率控制于 1 ％左右。 （三）办学条件 1．师资：全日制小学：教师和职工按编制配足。配好学校领 导班子。完全小学设校长、教导主任，其中实验性小学、乡 镇中心小学、19个班及之上的其他完全小学增设 1〜2名副 校长、1〜2名教导主任，可配壹名总务主任。非完全小学设 主任教师。学科的教师结构基本合理。课程计划规定开设的 课程均有专职教师或以教该科为主的兼职教师担任。 19 个班 及之上的小学应有 1 名专职实验人员，其余学校应有兼职实 验人员。 各乡镇中心小学教师中原则上有俩名小学高级教师。 所有教师均能胜任或基本胜任教育教学工作， 达到任职要求， 具有良好的思想、道德、文化业务素质，全面贯彻教育方针， 为人师表。 专任教师学历符合国家规定和取得相应专业合格证书的 小学教师达到 90 ％之上。 1990 年起新补充的小学教师全部 具备合格学历。 所有小学校长均经岗位培训且取得合格证书。 2．校舍、场地及设施：普通教室每班壹个，教室地面平 整，至少应是三合土地面。门窗油漆，装齐玻璃玻地比不低 于 1 ：6 。普通教室使用面积，实验性小学、城市小学、县城 小学、乡镇中心小学和 13 个班及之上的其他农村完全小学 —般不低于47川，生均占有教室使用面积不低于 1.04斗「 其余农村小学于 40川左右。生均不低于1 m2o 实验性小学和 19 个班及之上的其他完全小学有教具仪 器室、电教器材保管室、自然实验室、电教室、藏书室、阅 览室、音乐教室、少先队活动室、科技活动室、体育器材保 管室、卫牛室，有条件的学校建立美术专用教室： 18 个班及 以下的城市小学、 县城小学、乡镇中心小学和 13 个班及之上 的其他农村完全小学， 有自然实验室 （可兼作电教室 ）、仪器保 管室、图：书阅览室、音乐教室、少先队活动室、科技活动 室、体育器材保管室、卫生室； 12 个班及以下的基点小学有 仪器和实验室、多功能教室；其余农村完全小学有多功能教 室，非完全小学壹般应有多功能教室。上述教学和辅助用房 的使用面积，除教具仪器室、藏书室、少先队活动室、科技 活动室、体育器材保管室、卫生室按有关规定和实际需要确 定外，其余各室不得小于规定的普通教室的使用面积。 聋哑学校有律动室、语音训练室、劳动室。 实验性小学、城市小学、县城小学、乡镇中心小学和 13 个班及之上的其他农村完全小学有行政办公