化学九年级下册第八单元第2课时金属资源保护课件 新人教版.pptxVIP

化学九年级下册第八单元第2课时金属资源保护课件 新人教版.pptx

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第八单元 金属和金属材料;知识点?:金属的腐蚀与防护 1.根据教材第17—18页探究实验,填写表格。;;2.防止铁生锈的具体方法:(1)保持铁制品表面的洁净和干燥;(2)在铁制品表面覆盖保护膜,如_________、_________;(3)改变铁的组成,如制成不锈钢等。 3.为保证航母的使用寿命,下列防锈措施不可行的是( ) A.用抗锈蚀性能优异的合金 B.刷防锈漆 C.船体表面镀一层黄金 D.给某些部位涂油;4.(淮安中考)某博物馆藏有一柄古代铁剑,为防止其生锈,下列做法合理的是( ) A.定期用清水冲洗,除去灰尘 B.放于体验区,让观众触摸 C.用盐水除去铁剑上的锈斑 D.放在充满氮气的展览柜中 5.(锦州中考)合金是重要的金属材料,与我们的生活息息相关。 (1)在空气中铝制品更耐腐蚀,用化学方程式表示其原因是 _________________________。 (2)酸菜等酸性食物不宜用铁质器具长期盛放,因为__________________。 (3)近年来我国国防力量日益强大。“辽宁号”航母舰体外壳涂上防锈漆可防止生锈,其原理是_______________________。;知识点?:金属资源保护 6.保护金属资源的途径: (1)________________;   (2)金属废品应______________; (3)对矿石进行___________________;   (4)寻找金属的________。 7.下列有关金属资源利用与保护的叙述中不正确的是( ) A.大力开采稀有金属矿物,以保障金属材料的供应 B.提高废旧金属的回收利用率 C.采用多种有效防锈措施,可避免金属的锈蚀 D.用塑料代替金属制造管道和机器部件;8.在张献忠沉银现场,考古学家发现了金币、银币、铜币和银锭,还有铁刀、铁矛等兵器,金币银币光亮如初,铁刀铁矛锈迹斑斑。下列说法不正确的是( ) A.金、银、铜、铁都是重要的金属资源 B.金、银的化学性质比铜、铁更稳定 C.自然界中,金、银、铜、铁主要以单质的形式存在 D.可以用银、铁、硫酸铜溶液验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序;9.(重庆中考)为了探究铁制品锈蚀的条件,小明用普通铁钉、纯铁钉同时进行如图的四组实验,一段时间后只在实验Ⅰ中观察到了红褐色锈斑,其他均无明显变化。下列说法错误的是( ) A.Ⅰ和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要O2 B.Ⅰ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要H2O C.Ⅰ和Ⅳ说明H2O和O2同时存在,铁制品不一定发生锈蚀 D.Ⅲ和Ⅳ说明铁制品锈蚀跟铁制品内部结构有关;10.(玉林中考)保护金属资源的有效途径,不包括下列的( ) A.合理开采矿物 B.寻找金属替代品 C.回收利用金属 D.禁止使用铁制品;11.金属材料与人类的生产和生活密切相关。请回答: (1)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一。洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是_____(填字母)。 A.在干燥的空气中   B.在潮湿的空气中 C.浸没在植物油中 (2)金属矿物的储量有限,而且不能再生。保护金属资源的有效途径除防止金属腐蚀外,还有___________________等。(写出一条即可) (3)向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中,加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,得到滤渣和滤液。向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定含有_______(填化学式),滤液中一定含有的溶质是__________(填化学式)。;12.小陈把一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状,放入试管中,如图所示。 (1)装置中可以观察到的现象是:①________________________;②______________________。 (2)如果铁丝足量,时间足够长,进入试管内的水的体积约占试管体积的_________________。 (3)如果将烧杯中的水换为植物油,铁丝_______(填“会”或“不会”)生锈。;13.(原创题)某同学设计如图所示的装置(K关闭),将铁丝放在潮湿的空气中。;(1)一周后,除观察到铁丝生锈,还观察到的现象是__________________。 (2)打开K后,观察到铁锈消失,随着盐酸的滴加,过一会儿观察到烧杯内的导管口_____________,反应的化学方程式为________________________。 (3)铜、铁、铝三种金属,按次序被人类发现和利用。以下三个选项中与人类大规模发现和使用金属有关的是______(填字母)。 A.金属活动性   B.金属的导电性 C.地壳中金属元素的含量 (4)目前世界上已有50%以上的废旧钢铁得到回收利用,其目的是_____(填

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