高中体育与健康_排球正面双手垫球教学课件设计(精选2).ppt

排球双手正面垫球 排球是青少年喜爱的运动项目之一。本层次是在复习和改进初中所学基本技术的基础上，学习垫球技术练习，提高动作质量和综合运用技术的能力；发展学生的身体素质，培养团结协作和拼搏精神。 课的设计 指导思想 教材分析 学情分析 教学目标 教法、学法 教学流程 效果预计 场地器材 指导思想 本课以《体育与健康课程新标准》为依据，以发挥学生的认知能力为核心，以培养学生的基本活动为目的，充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，始终在师生的共同参与中愉快、轻松、活泼地进行学习。 教材分析 排球运动是《体育与健康》课程标准教学内容不可缺少的组成部分，通过排球基本理论和基本垫球技术的学习了解排球运动文化，掌握简单的排球技术原理。 垫球，也就是比赛的一传，用于接发球、对方来球，决定着进攻能否形成的关键。 重点：垫球的正确手型、垫球部位、击球动作 。 难点：前臂靠拢外旋、直臂上抬不屈肘、用力协调 学情分析 本节课的授课班级是商河弘德中学高一年级6班, 共40人. 高一年级的学生有一大部分在初中接触过排球垫球，但动作不是很标准，所以面对高一学生最大的困难就是纠正错误习惯，对于初学者更好教学，因为不存在正不正确，只要认真学习即可掌握垫球动作。 教学目标 知识目标：通过学习和掌握排球垫球技术，激发学生对体育的兴趣，培养学生积极参加体育活动的态度和行为 技能目标 ：使学生基本掌握垫球技术，发展学生的灵敏性和协调能力。使70%以上的学生能掌握排球垫球正确击球点技术的基本动作 情感态度价值观目标 ：认真练习，通过游戏培养学生互相协作、互相帮助、互相合作的优良品质和勇于拼搏的精神 教法和学法 教法：讲解示范法 分组练习法 小组展示法 学法：观察法 模仿练习法 重复练习法 准备部分（10分钟） 课堂常规：（1’） 1、体委整队，报告人数 2、师生问好，检查服装 3、宣布本节课内容及注意事项 4、安排见习生 热身活动（6’30”） 1、在音乐的伴奏下做与本节课相关的行进间的动 作。 2、徒手操 游戏：（2’30”） 熟悉球性的“摔球”游戏。 教学步骤 1、学习：教师讲解示范 说明要领与重难点 带领学生分解练习 准备和动作要领 2、分组练习： 组织学生分组练习并巡回指导纠错 A、徒手练习动作 B、两人一组击固定球 C、一抛一垫 对学生要求 1、注意力集中，认真听讲仔细观看 2、模仿动作 3、按要求进行练习 4、积极参与 结束部分 1、教师带领做放松操 目的是促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。 2、学生自评，教师评价，并进行总结。 3、布置任务。 4、回收器材，师生再见。