化学九年级下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第2课时酸的化学性质课件 新人教版.pptxVIP

化学九年级下册第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱第2课时酸的化学性质课件 新人教版.pptx

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第十单元 酸和碱;知识点?:酸与指示剂作用 1.填空:;2.小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后,归纳总结出如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,其中颜色不正确的是( ) A.紫色   B.蓝色 C.红色 D.无色;知识点?:酸与活泼金属反应 3.盐酸、稀硫酸与活泼金属发生____________反应,生成_____和_______。 4.泉州是白蚂蚁灾害的高发地区,白蚂蚁会蛀蚀木头,它分泌的蚁酸是一种酸,能腐蚀很多建筑材料。下列建筑材料最不容易被白蚂蚁腐蚀的是( ) A.钢筋     B.铜制品    C.大理石    D.铝合金;知识点?:酸与金属氧化物反应 5.根据教材第54页探究实验,完成下列填表。;6.(常州中考)下图表示化学反应中溶液的颜色变化,下列叙述错误的是( ) A.若X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊溶液 B.若X是稀硫酸,b可能是氧化物 C.若X是稀盐酸,c不可能是单质 D.若X是稀盐酸,d不可能是单质;7.下列关于H2SO4性质的描述中,不属于酸的通性的是( ) A.使紫色石蕊溶液变红 B.稀硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水 C.浓硫酸滴到白纸上使纸变黑 D.与铁反应放出氢气;8.稀盐酸和稀硫酸具有相似化学性质的原因是( ) A.稀盐酸和稀硫酸中都含有酸根离子 B.稀盐酸和稀硫酸中都含有氢元素 C.稀盐酸和稀硫酸都能导电 D.稀盐酸和稀硫酸中都含有大量的氢离子 9.下列物质的变化中,只有加酸才能一步实现的是( ) A.CaCO3―→CO2 B.Zn―→ZnSO4 C.CuO―→CuCl2 D.Fe―→FeCl2;10.某兴趣小组的同学将一块不纯的铁片5.6 g投入到足量的稀盐酸中,充分反应后生成了0.2 g气体,则该铁片中混有的杂质一定不可能是( ) A.铝和锌 B.镁和锌 C.镁和铜 D.锌和铜;11.盐酸是一种重要的化工产品,也是实验室中重要的化学试剂。 (1)增大压强,HCl由气态变为液态,从微观的角度分析该变化过程中改变的是___________________________。 (2)在盐酸中加入过量的铁粉充分反应。 ①可以看到的现象是_______________________________________________。 ②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号):;③下列金属中能与盐酸发生类似反应的是____________(填字母)。 A.Cu   B.Mg   C.Al   D.Ag;12.(南宁中考)利用以下装置对酸的化学性质进行探究。;(1)标号为①的仪器的名称是_____________。 (2)实验Ⅰ中,在点滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液变红的是______(填“a”或“b”)。使用点滴板的优点之一是____________________________________ __________________________________________________________________。 (3)实验Ⅱ中,为了验证石灰石中含有碳酸根离子,试剂X的名称是________ __________________________________________________________________。 (4)实验Ⅲ中,在仪器①、②中均可观察到的现象是____________________、 _______________________________________。仪器②中发生反应的化学方程式是____________________________________________________________。;13.某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时,发现一瓶标签受损的无色液体,如图所示。老师告诉大家,该瓶液体是下列5种液体中的某一种:稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。 (1)根据以上信息判断,该无色液体一定不是_______________和__________。;(2)为确定该液体的成分,同学们设计了下列实验方案,请你一起参与同学们的探究活动。;【反思交流】 (3)实验操作②中发生反应的化学方程式是_______________________________。 (4)为防止标签受损,拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要_________。

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