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用表格表示变量间的关系 学习目标 1、在具体情境中理解什么是变量、自变量、因变量。 2、能从表格中获得变量之间关系的信息,能用表格表示变量之间的关系,尝试对变化趋势进行初步的预测。 下面是实验得到的数据: 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 (1)支撑物高度为70cm时,小车下滑时间是 s. (2)如果用h(厘米)表示支撑物高度,t(秒)表示小车下滑时间,随着h逐渐变大,t的变化趋势是什么? (3)h每增加10cm,t的变化情况吗? (4)估计当h=110cm时,t的值是多少? 4.23 1.35 1.41 1.50 1.59 1.71 1.89 2.13 2.45 3.00 根据上表回答下列问题: 支撑物高度 (cm) 小车下滑时间 (s) h t 1.23 0.55 0.32 0.24 0.18 0.12 0.09 0.09 0.06 1.59 随着h逐渐变大,t逐渐变小。 t的变化越来越小 1.35秒到1.29秒中的任一值 在《小车下滑时间》实验 中: 支撑物高度h和小车下滑时间t都在变化, 它们都是变量(variable). h是自变量 (independent variable)。 t是因变量 (dependent variable)。 借助表格可以表示因变量随自变量的变化而变化的情况。 其中t随h的变化而变化, 小车下滑的距离(木板长度)一直没有变化.在变化过程中数值始终不变的量叫做常量 (1)我们在变化过程中,我们把变化着的量叫 变量,其中一个叫______,另一个叫______; 自变量 因变量 (2)________量随_______量的变化而变化; 自变 因变 填一填 我闯 闯关A 你能准确表达 概念了吗? 我国从1949年到1999年的人口统计数据如下:(精确到0.01亿): 时间/年x 1949 1959 1969 1979 1989 1999 人口/亿y 5.42 6.72 8.07 9.75 11.07 12.59 (2)X和y中, 是自变量, 是因变量。 (1)如果用x表示时间,y表示我国人口总数, 那么随着x的变化,y的变化趋势是 。 闯关B 随着x的增加,y也增加 X y 你能观察表格,准确描述变量之间的变化趋势了吗?
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