第一次世界大战的进程及结果教案华东师大版(美教案).docx

历史：第课《第一次世界大战的进程及结果》教案（华东师大版九年级下） 【内容标准】（）简述 " 三国同盟 "" 三国协约 "的组成国及相关条约的主要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 （）讲述萨拉热窝事件的主要过程，认识突发 事件对人类和平的威胁。 （ ）以凡尔登战役为例，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 【考试标准】 识记：《三国同盟和三国协约》图；第一次世界大战的起止时间。 理解：萨拉热窝事件；第一次世界大战给人类社会带来 的巨大灾难。 【教学目标】 、 知识 与能力：知道欧洲两大军事对抗集团形成与一战的爆发，认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。 、过程与方法：分析教学法，通过讨论、分析，使学生明确一战爆发的原因、经过与危害。 、情感态度与价值观：认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难，树立热爱和平的意识。 【教学要点】 要点：一 战的结束与第一次世界大战给人类带来的危害。 重点：第一次世界大战给人类带来的危害。 难点： 第一次世界大战是一场非正义的帝国主义掠夺战争。 【导入新课】 复习上一 课时重点知识。 【新课探究 一、第一次世界大战的进程 、 一战的主要战场 ： 欧洲 战场三条战线： 西线的主要战役：  欧洲战场 西线（关键）、东线、南线 马恩河战役（粉碎德军速战速决计划） 凡尔登战役 ( “绞肉机 ”,“屠宰场 ”,“地狱 ”) 索姆河战役（规模最 大） 日德兰海战 、 加速战争结束的事件 ①年美国参战，对德宣战。 ②年，俄国 爆发十月革命，退出战争。 ③年，奥匈帝国瓦解投降。 ④年月，德国投降，在停战协定上签字。 思考：一战中获利最大的是＿ ＿＿＿国？（美国） 、 一战的结束 第一次世界大战以同盟国的失败而告终。 二 、第一次世界大战给人类 带来的危害 、一战的性质 第一次世界大战是一场非正义的帝国主义 掠夺战争。 思考：为什么说一战是非正义的掠夺战争？ 因为交战双方的目的都是重新瓜分世界。 、一战给人类社 会带来的灾难与启示 灾难：（）大战中双方使用了远程大炮、机关枪、坦克、毒气、轰炸机、潜水艇等武器，其规 模、杀伤力、破坏力达到前所未有的程度 （）大战历时四年多，战火遍及亚欧非三洲，造成巨大的人员伤亡和严重的经济损失，大量 工厂、农田、房屋、铁路被破 坏，充分暴露了战争的野蛮性和残酷性。 启示：战争给人类带来了巨大的灾难，因此，热爱和平，远离战争是我们必须具备 步意识。  的一种进 【总结巩 固 】 学习 本课，要结合考试标准掌握第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难等内容。 第课 第一次世界大战的进程及结果  课堂练习 题 一、选择题 、在第一次世界战争中，决定着整个战局形势的是： . 东线战场 . 西线战场  . 南线战场 、在第一次世界战争中，首先使用毒气的是： 英国 法国 德国 俄国 、在第一次世界 争中，出 的一支新 种是： . . 海 .空 .海 、加速第一次世界大 束的根本原因是： . 参 国革命运 高  . 美国后期参 . 参 国物 乏  . 争 日持久 二、配伍 、将左 的 号填入中 相 的括号内 . 西 ( . ( . 南 ( 三、 制年表  ) ) )  俄 德奥作 奥 塞 作 英法 德作 、根据一 内容， 制大事年表： 年月： 年月： 年月： 年月日： 四、 、在第一次世界大 中使用了迄今从未使用的武器有哪些？从中你想到了什么？ 、 曼· 在《 日 》中 ： 材料一：“年月：美国人 同盟国价 ． 美元的子 ，． 美元的火 ??美国 本家不忙于 束 争毫不 怪。” 美国 威克 表提 国会 德作 的演 ： 材料二：“我 正要 个与自由 的真正 人作 ?因 我 于 世界的最后和平， 世界各民族的解放而作 。” 上述两段材料， 回答： （）在第一次世界大 前期，美国 争采取什么外交政策？ （） 什么“美国 本家不忙于 束 争”？最后美国参加哪一方交 ？ 、 下列材料 年，恩格斯 将要 生的 争作了如下 言，“ 于普 士德意志来 ， 在除了世界 争以外，已不可能有 的 争了。??以致王冠成打地 在街上而无人拾取，??只有一个 果是 没有疑 的，那就是普遍的衰竭和 工人 的最后的 利造成条件。” 回答： ①“将要 生的 争”指： ②取得“工人 的最后的 利”的事例是： 、 下列材料， 中国 学家 志如、 以宁在 介一 英国的影响 ：“无疑可以 第一次世界大 英国以后 展 程的不可低估的影响．英国既是第一次世界大 的 利者，又是第一次世界大 的失 者。英国 得了 争，但 掉了帝国。”回答 ： ① 什么从 角度看，英国是一 的失 者 ? ② 何