高中信息技术_信息获取的一般过程教学课件设计(精选1).ppt

2.1 信息获取的一般过程 问题1:杨叔子院士在咸宁‘劳动锻炼’时，有一天师傅要他去打猪菜，可他又不认识猪菜，那他又是如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？ 这个故事反映了如何有效的获取信息，以解决实际问题。信息获取是解决问题的起点。 学习目标 1、了解信息获取的一般过程 2、剖析信息获取过程的各个环节，提高信息获取的效率。 资料 随着社会的不断发展，人们生活水平的不断提高，最近几年有很多人到外地旅游过节，下个周一就是元旦，住校生刘蕾同学计划今年和家人一起到三亚去过元旦，所以她想了解一下元旦期间的三亚的天气情况，以便制定旅游计划。 思考 1、获取元旦期间三亚天气信息的途径都有哪些？ 电视、报纸、电话、网络 2、哪个途径相对于在学校里的你是最方便、最准确的？ 网络查询 例刘蕾获取元旦期间三亚天气情况信息 获取元旦期间三亚的天气情况 电视 报纸 电话 网络 不合适 不合适 合适 不合适 通过百度查询 天气晴好 信息获取的一般过程 信息获取的一般过程 确定信息需求（明确目的） 分析信息来源（分析途径） 确定信息获取的方法 （确定方法） 评价信息 请大家从以上事例概括出信息获取需要经过的一般过程? 获取元旦期间三亚的天气情况 电视 报纸 电话 网络 通过百度查询 天气晴好 定位信息需求 选择信息来源 确定信息获取方 法，获取信息 评价信息 不成功 调整 信息获取的一般过程 你的信息需求 “焚书坑儒”的历史背景 可能的信息来源 最终采用的方法 问历史老师 对信息评价等级（A 很好B好 C一般D不合格 ） 查看相关书籍；问历史老师；看电视；上网 （1）定位信息需求。 信息需求即需要什么信息。 表现在以下几个方面： ●时间范围 ●地域范围 ●内容范围 即“获取什么时间，什么地方，什么样的信息” 打猪菜 天气预报 在猪饿之前，附近的，猪草 元旦期间，三亚，天气情况 （2）选择信息来源。 类型 例子 优点 不足 文献型信息源 报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典 全面、系统、可靠、清晰、明确 编辑、印刷、发行等需要较多时间，信息比较滞后 口头型信息源（个人信息源） 同学、朋友、亲戚、父母、老师 灵活、方便 信息带有主观成分 电子型信息源 广播、电视、电话、因特网 更新快、范围广、易复制、生动、直观 需要一定的设备 实物型信息源（现场信息源） 运动会、动物园、销售市场、各类公共场所及事件发生现场 直观、真切 信息零星、表面、往往稍纵即逝 我们需要根据需要和实际情况以及各来源的优缺点选择最合适的来源。 （3）确定信息获取方法。 由于信息来源的多样性，决定了信息获取方法的多样性。 要根据信息需求和已有条件采用恰当的获取方法。 ●观察法 ●问卷调查法 ●访谈法 ●检索法（卡片式、计算机检索系统） ●阅读法 ●视听法 （4）评价信息 （4）评价信息。 1、以先前所确定的信息需求为依据，对获取的信息进行评价。 2、如不符合我们的需求就要重新做调整。 比如：信息的数量、信息的实用性、信息的载体形式、信息的可信度、信息的时效性和价值性等。 评价信息是有效获取信息的一个重要步骤，它直接涉及信息获取的效益。 背景：据报载，20世纪60年代，中国大庆油田还处于保密时期。日本人认为了解大庆的情况十分重要。因为中国到底有没有油田？在哪里？有多大规模？这一切关系到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息，大庆油田及其产油量和规模。日本人当年最先判断出大庆油田的情况，以至于在后来与中国谈判购买设备时占了先机。 从商业间谍中学习信息的获取 实例:日本人最先判断出了大庆油田 当时有关20世纪60年代大庆油田的报道、图片 ● 1964年4月20日，《人民日报》发表了社论《大庆油田大庆人》。 ●《人民日报》一则新闻报道：“王进喜到马家窑，说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！'” ●1966年7月的《中国画报》刊登的表彰大庆油田炼油厂的照片。 ●《人民日报》上一幅有钻台手柄的照片。 ●周总理接见王进喜时，王进喜身穿大皮袄的画报。