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第九章 多边形
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.一个五边形的内角和为( )
A.540° B.450° C.360° D.180°
2.下列各组数中,能作为一个三角形三边边长的是( )
A.1,1,2 B.1,2,4 C.2,3,4 D.2,3,5
3.如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在AC上,DE∥BC.若∠A=62°,∠AED=54°,则∠B的大小为( )
A.54° B.62° C.64° D.74°
4.一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板,拼成如图所示的图形,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,则∠BFD的度数是( )
A.15° B.25° C.30° D.10°
5.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,BE平分∠ABC交AC边于E,∠BAC=60°,∠ABE=25°,则∠DAC的大小是( )
A.15° B.20° C.25° D.30°
6.从一个n边形的一个顶点出发,分别连结这个顶点与其余的各顶点,若把这个多边形分割成6个小三角形,则n的值是( )
A.6 B.7 C.8 D.9
7.幼儿园的小朋友们打算选择一种形状、大小都相同的多边形塑料板铺活动室的地面,为了保证铺地时既无缝隙又不重叠,请你告诉他们下面形状的塑料板:①正三角形;②正四边形;③正五边形;④正六边形;⑤正八边形.可以选择的是( )
A.③④⑤ B.①②④ C.①④ D.①③④⑤
8.如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1,∠2,∠3分别是∠BAE,∠AED,∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于( )
A.90° B.180° C.210° D.270°
9.如图,将一张三角形纸片ABC的一角折叠,使点A落在△ABC外的A′处,折痕为DE.如果∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA′=γ,那么下列式子中正确的是( )
A.γ=2α+β B.γ=α+2β
C.γ=α+β D.γ=180°-α-β
10.如图,一个多边形纸片按图示的剪法剪去一个内角后,得到一个内角和为2340°的新多边形,则原多边形的边数为( )
A.13 B.14 C.15 D.16
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.一个多边形的每一个外角都是36°,则这个多边形的边数是____.
12.求图中∠1的度数:(1)∠1=____;(2)∠1=____;(3)∠1=____.
13.如图所示,在四边形ABCD中,AD⊥AB,∠C=110°,它的一个外角∠ADE=60°,则∠B的大小是____.
14.当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中α称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小的内角的度数为____.
15.如图,五边形ABCDE是正五边形.若l1∥l2,则∠1-∠2=___.
三、解答题(共75分)
16.(8分)如图,已知∠A=20°,∠B=27°,AC⊥DE.求∠1,∠D度数.
17.(9分)如图,△ABC中,∠ABC∶∠C=5∶7,∠C比∠A大10°,BD是△ABC的高,求∠A与∠CBD的度数.
18.(9分)如图,将△ABC沿EF折叠,使点C落在点C′处,试探究∠1,∠2与∠C的关系.
19.(9分)小明在进行多边形内角和计算时,求得的内角和为1125°,当发现错了之后,重新检查,发现是少加了一个内角.问这个内角是多少度?小明求的是几边形的内角和?
20.(9分)如图,在△ABC中,∠A=40°,∠B=72°,CE平分∠ACB,CD⊥AB于点D,DF⊥CE于点F,求∠CDF的度数.
21.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=40°,△ABC的外角∠CBD的平分线BE交AC的延长线于点E.
(1)求∠CBE的度数;
(2)过点D作DF∥BE,交AC的延长线于点F,求∠F的度数.
22.(10分)已知△ABC.
(1)如图①,∠BAC和∠ACB的平分线交于点I,∠BAC=50°,∠ACB=70°,求∠AIC的度数.
(2)如图②,△ABC的外角∠CAE的平分线的反延长线与∠ACB的平分线交于点O,则∠O和∠B有什么数量关系?说明你的理由.
23.(11分)认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹角的探究片段,完成所提出的问题.
探究1:如图①,在△ABC中,O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现∠BOC=90°+eq \f(1,2)∠A,理由如下:
∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,
∴∠1=eq \f(1,2)∠ABC,∠2=eq \f(1,2)∠ACB.
∴∠1+∠2=eq \f(1,2)(∠ABC+
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