六年级下册语文课件-第一单元 复习课件-部编版 (共33张PPT).pptx

;;易读错的字。;根据读音，写同音字组词。;;词语听写;（ ）;按要求，写字词。;2.反义词。;3.近义词。;4.动词搭配。;5.修饰词搭配。;6.意思相同的词语。;7.四字词语。;下列短语搭配有误的一项是（ ）;;句子积累。;③花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。（拟人句）;按要求完成下面的练习。;; 1.《北京的春节》的作者是______。文章以______为顺序，细致地描写了老北京的______的一系列风俗，重点写了_____、____________、_____、___________、正月十五这几天，反映出??北京人_________、追求美好生活的心愿。; 2.《腊八粥》是作家_________的作品，讲述了腊八那天______等不及要吃____的嘴馋、对____的猜想以及看到____的惊异，写出了一家人其乐融融的情景，表现出作者对普通百姓生活的______和对家庭亲情的______。;3.《寒食》的作者是____代_____，这首诗表面上看只是描绘了一幅_______京城内富有浓郁情味的风俗画，实际上是对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的_____。;迢迢牵牛星; 4.《迢迢牵牛星》选自______________。此诗借民间传说中___________被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子_________之情，写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。; 5.《十五夜望月》的作者是___代______，通过_________的特定场景，描绘了一个月明人远、思深情长的意境，表达了诗人对______、对______的思念之情。; 6.《藏戏》一文作者按说明事物的不同方面为序，以___________的关系结构布局全文。文章主要讲了藏戏的__________和藏戏的_____,使人们感受到藏戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。; 7.“分清文章的主次”:读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的_________。习作的时候，先想好_____要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点儿，其他内容则写得_____一点儿。详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解_____想表达的意思。;;背诵。;寓意吉祥的传统习俗;填空。;2.这首诗出自_______________，诗中勉励少壮要抓紧时间，及时努力，趁少壮年华有所作为的句子是“___________，___________。”