2020年人教版七年级上册数学练习题 第四章4.3.2角的比较与运算.pdfVIP

2020年人教版七年级上册数学练习题 第四章4.3.2角的比较与运算.pdf

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初中数学 ·人教版 ·七年级上册——第四章 几何图形初步 4.3.2 角的比较与运算 知识能力全练 资源拓展 1.在∠AOB 的内部任取一点C,作射线 OC,则一定存在的是(  ) A.∠AOB>∠AOC  B.∠AOB=2∠BOC C.∠BOC>∠AOC  D.∠AOC>∠BOC 2.如图,射线 OB、OC 将∠AOD 分成了三部分,则下列判断错误的是(  ) A.如果∠AOB=∠COD,那么∠AOC=∠BOD B.如果∠AOB>∠COD,那么∠AOC>∠BOD C.如果∠AOB<∠COD,那么∠AOC<∠BOD D.如果∠AOB=∠COB,那么∠AOC=∠BOD 3.如图,∠AOD=80°,OB 是∠AOC 的平分线,∠AOB=30°,则∠COD 的度数为(  ) A.40° B.30° C.20° D.10° 4. (2018河北石家庄二中月考)如图,若∠AOB=∠COD,那么 (  ) A.∠1>∠2   B.∠1<∠2 C.∠1=∠2   D.∠1、∠2 的大小不确定 5.用长方形纸片折出直角的平分线,下列折法正确的是(  ) 6.如图所示,点D 在∠AOB 的内部,点E 在∠AOB 的外部,点F 在射线 OA 上,试比较下列各角的 大小. 1 (1)∠AOB    ∠BOD; (2)∠AOE    ∠AOB; (3)∠BOD    ∠FOB; (4)∠AOB    ∠FOB; (5)∠DOE    ∠BOD 7. 如图 ,∠DOE∶∠BOE=1∶2,∠DOC∶∠COA=1∶2, 如果 ∠AOB=120°,那么 ∠COE 的度数 是    . 8.如图,∠AOB=90°,OM 平分∠BOC,ON 平分∠AOC,则∠MON 的度数为    . 9.从点 O 引出三条射线OA,OB,OC,已知∠AOB=30°,在这三条射线中,当其中一条射线是另两 条射线所组成角的平分线时,∠AOC=      . 10.计算下列各题: (1)152°49'12″+20.18°; (2)82°-36°42'15″; (3)35°36'47″×9; (4)41°37'÷3. 11.如图,∠AOB=∠COD=90°,OC 是∠AOB 的平分线,OE 是∠BOD 靠近 OD 边的三等分线,试求 ∠COE 的度数. 2 12.如图,OD、OE 分别是∠AOC、∠BOC 的平分线,∠AOD=40°,∠BOE=25°,求∠AOB 的度数. 13.如图,已知∠AOB=90°,∠BOC∶∠AOC=2∶1,OD 是∠AOB 的平分线,求∠COD 的度数. 14.(2018广东广州广雅中学月考)已知OC 是∠AOM 的平分线,OD 是∠BOM 的平分线. (1)如图①,若∠AOB=90°,∠AOM=60°,求∠COD 的度数; (2)如图②,若∠AOB=90°,∠AOM=130°,则∠COD=   °; (3)如图③,若∠AOB=m°,∠AOM=n°,则∠COD=   °. 3 15.如图,∠AOB=120°,∠COD=20°,OE 平分∠AOC,OF 平分∠BOD,求∠EOF 的度数. 16.如图,∠AOB 为直角,∠AOC 为锐角,且 OM 平分∠BOC,ON 平分∠AOC (1)如果∠AOC=50°,求∠MON 的度数; (2)如果∠AOC 为任意一个锐角,你能求出∠MON 的度数吗?若能,请求出来,若不能,说明为什 么. 17.如图①,∠AOB=α,∠COD=β,OM,ON 分别是∠AOC,∠BOD 的平分线. (1)若∠AOB=50°,∠COD=30°,当∠COD 绕着点 O 逆时针旋转至射线 OB 与 OC 重合时 (如图 ②),∠MON 的大小为     ; (2)在(1)的条件下,继续绕着点 O 逆时针旋转∠COD,当∠BOC=10°时(如图③),求∠MON 的大 小; (3)在∠COD绕点 O 逆时针旋转的过程中,∠MON=          .(用含 α,β的式子 表示,直接写出结论) 4 三年模拟全练 资源拓展 1.(2020 福建厦

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