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图像与眼睛教学设计教材分析版本湘美版普通高中美术新课程标准实验教科书模块美术鉴赏第一单元第课图像与眼睛教材容本课教学主要是拓展学生的审美观念使学生了解到美术作品三种类型即具象美术意象美术和抽象美术纠正以前评价美术作品主要以像与不像的标准去评价美术作品的片面标准二学生分析刚进校的高一年级学生三教学教法这样才能够增强学生的学习兴趣与求知欲望知识要点的讲解采用提出问题欣赏作品分析讨论学生回答教师总结检验检测的方法四教学目标拓展学生的审美观念使学生了解美术作品包括具象美术作品意象美术作品抽象美术作品这三
图像与眼睛》教学设计
、教材分析
版 本:湘美版普通高中美术新课程标准实验教科书
模 块:《美术鉴赏》 第一单元第 2 课《图像与眼睛》 教材容:本课教学主要是拓展学生的审美观念,使学生了解到美术作品三种类型即
具象美术、意象美术和抽象美术。纠正以前评价美术作品主要以 “像与不 像”的标准去评价美术作品的片面标准。
二、学生分析
刚进校的高一年级学生
三、教学教法
这样才能够增强学生的学习兴趣与求知欲望。
2 、知识要点的讲解,采用提出问题 欣赏作品 分析讨论 学生回答
教师总结 检验检测的方法
四、教学目标
、拓展学生的审美观念,使学生了解美术作品包括:具象美术作品、意象美术
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