2020年人教版七年级上册语文练习题 第六单元21女娲造人.pdfVIP

初中语文 ·人教版 ·七年级上册——第六单元 21 ﹡　女娲造人 知识能力全 资源拓展 1.下面加点字的读音无误的一项是 ( 　) A.女娲 (wō) 　澄澈 (chè)　　掘起 (jué) B.掺和 (chān) 绵延 (mián) 泥捏 (niè) C.灵敏 (mǐn) 寂 (jì) 幽光 (yōu) D.蓬勃 (bó) 揉团 (rú) 踪迹 (zōnɡ) 2.下列词语中没有错别字的一项是 ( 　) A.疮伤　枯藤　泥潭　眉开眼笑 B.原野　贱落　荒凉　世世代代 C.非凡　 山崖　搅拌　非凡气概 D.泥浆　开辟　麻烦　兴高彩烈 3.指出下列句子使用的主要描写方法。 (1)她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样 的小东西。 (　 　) (2)女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见 “妈妈 ”的喊声,不由得满心欢喜,眉 开眼笑。 (　 　) (3)她觉得在这天地之间,应该添一点儿什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。 (　　　　) 4.下列对课文理解错误的一项是 (　　) A.这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。 B.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。 C.这篇神话反映了古代的人们对于人类起源的原始观念。 D.这篇神话运用奇妙的想象,科学地解释了人类的起源。 5.运用下列词语写一个语意明确、语句连贯的语段。 贫瘠　创造　生机 答： 三年模拟全 资源拓展 1.(2020江苏南京江宁期末,1,★☆☆)请在田字格内临写下面的词语。 (2分) 2.(2020贵州贵阳期末,4,★☆☆)根据语境和拼音,请用楷体字写出文段中空白处相应的词 语。 美,充满 péng bó　　 　 的生命力,它无处不在,或蕴含在流转动人的社会温情中,或隐 藏在旋转跳荡的艺术激情里,又或隐匿在令人 huǎnɡ rán dà wù　　　　　 的生活智慧中。 3.(2020广东惠州惠城期末质检,2,★☆☆)下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　　) A.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。 B.为把 “精准扶贫 ”工作落到实处,王书记灵机一动,亲自到特困户李大爷家走访。 C.井房的经历使我求知的欲望油然而生。 D.上海一个人工湖惊现巨幅 “中国地图”,这一巧妙设计可谓独具匠心。 4. (2020江苏泰州兴化期末,2,★☆☆)下列句子中,标点符号使用正确的一项是 (　　) A.祝愿大家都有一颗慷慨的心,和别人分享。给自己带来幸福。 B. “哎呀,真是美极了 !”皇帝说, “我十二分地满意 !” C. 《女娲造人》选自《神话故事新编》。(中国青年出版社 1963 年版) D.你喜欢课外阅读吗,在你的日常生活中,阅读占有怎样的位置? 5.(2020湖北襄阳月考,4,★★☆)下列说法不正确的一项是 (　　) A.汉语中不少词都带有或褒或贬的感情色彩,如 “伟大 ”“奋不顾身 ”“温柔 ”“见利忘义 ” 都是褒义词。 B. “我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里。 ”这句 话中加点的词都是形容词。 C.人们常用反义词构成对比、映衬,从而使句子具有更为鲜明的感情色彩和更强的说服力。 D.量词是表示单位的词,如 “次”“回”“趟 ”“遍 ”表示动作行为的单位。 6. (2020四川资阳乐至期末质检,4,★☆☆)下列说法不正确的一项是 (　　) A.曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。著有《孙子略解》《兵法接要》,诗歌《蒿 里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。 B. 《论语》是由孔子及其弟子编写的,以语录体和对话体为主,记录孔子及其弟子的言行,是 儒家经典著作之一,东汉列为 “七经”之一,宋代把它与 《大学》 《中庸》 《孟子》合称为 “四 书”。 C.神话是表现远古人民对自然及文化现象的理解与想象力的故事 。它是人类早期的不自觉的 艺术创作,表现了远古人民对自然力的抗争和对提高自身能力的渴望。我国的 《山海经》《庄 子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了不少神话传说,如黄帝擒蚩尤、后羿射日等。 D.冰心,原名谢婉莹,其笔名出自 “一片冰心在玉壶”。在诗歌创作上最擅长的是小诗。她的 诗以歌颂母爱、童真、自然为三大主题,以宣扬 “爱的哲学”著称,代表作有诗集《繁星》 《春水》、散文集《寄小读者》《樱花赞》。 五年中考全 资源拓展 1.(2018山东临沂中考,5,★☆☆)下列句子中标点符号使用正确的一项是 (　　) A.说起