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问题一、引入
问题
①初中学过函数的哪些表示方法？
解析法、图象法、列表法
解析法:用数学表达式表示两个变量之间的对应关系
图象法:用图象表示两个变量之间的对应关系
列表法:列出表格表示两个变量之间的对应关系
（1）炮弹发射（解析法）
h=130t-5t2 （0<t<26）
（2）南极臭氧层空洞（图象法）
-
K -
■
■?
/、厂\
■
I.J
?
一/
■ 丄 ■ P上
［琴I 1
（3）恩格尔系数（列表法）
时间（年）
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
恩额尔系数（％）
53.8
52.9
50.1
49?9
49.9
48.6
46.4
44.5
41.9
39.2
37.9
二、新课
21!【例1】某种笔记本的单价是5元，买x(X g {1,2,3,4,5}) 个笔记本需要y元。试用函数的三种表示法表示函数
21!
解：这个函数的定义域是数集(1, 2, 3, 4, 5}
用解析法可将函数y=f(x)表示为y = 5x, x w {1,2,3,4,5} 用列表法可将函数表示为
笔记本数X
1
2
3
4
5
钱数y
5
10
15
20
25
用图象法可将函数表示为下图
y2￡
y
2￡
2C
16
10
一般步骤是什么？
列表、描点、连线
（视其定义域决定是否连线）
笔记本数X
1
2
3
4
5
钱数y
5
10
15
20
25
0 1
2 3 4 5 X
VJ0090801_70班平均分_1_
VJ
00
90
80
1_
70
班平均分
_1_
60
1 2 3 4 5 6
解：将“成绩”与“测试时间”之间的关系用函数图象表示 出来。可以看岀：王伟同学学习情况稳定且成绩优秀；张城 同学的成绩在班级平均水平上下波动，且波动幅度较大；赵 磊同学的成绩低于班级平均水平，但成绩在稳步提高。
【例3】画出函数j=lxl的图象?
解：y =-x x < 0有些函数往它的定义域 中 ＞对于自变量的不同取值 范BI
解：y =
-x x < 0
图象如下:
y
?3 ?2
?3 ?2 -1 ° 1 2 3
分段函数是一个函数, 不要误以为是几个函数
/(兀)的定义域是
/(兀)的定义域是
【练习】
(1)作出函数 y = \x~2\ 的图象
2x + 2(2W(x) = J-|x3-1 <
2x + 2
(2W(x) = J-|x
3
3
0<x<2 ,贝疗［/(_：)］的值为
4
x >2
【例4】已知函数/（劝=处2+加+ C,若y（0）= o,
/(% + !) = / (x) + x +1,求f (%)
【例5】 根据下列函数的图象写出函数解析式
iy
i
y
1
y
2
0
-1
X
小结：
(1)理解函数的三种表示方法；
⑵在具体的实际问题中能够选用恰当的表 示法来表示函数；
(3)注意分段函数的表示方法及其图象的画法°
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