高中语文_传统文化《论君子》教学课件设计.ppt

筑于行 贵于心 论君子 1、理解并积累文中常用的文言词语以及成语，背诵重点章句。 2、能概括出“君子”的特征，正确的理解《论语》中的“君子”观。 学习目标： 1、子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” 2、子曰：“君子疾没世而名不称焉。” 4、子曰：“君子病无能焉，不病人之不己知也。” 3、子曰：“君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者。 过，则勿惮改。” 5、子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之； 更也，人皆仰之。” 6、子夏曰：“小人之过也，必文。” 7、子曰：“质胜文则野，文胜质则史；文质彬彬，然后君子。” 8、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。” 11、子曰：“君子不以言举人，不以人废言。” 14、宰我问曰：“仁者，虽告之曰：‘井有仁焉。’其从之也？” 子曰：“何为其然也？君子可逝也，不可陷也。 可欺也，不可罔也。” 9、子曰：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。” 10、子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与比。” 12、子曰：“君子易事而难说也。说之不以道，不说也；及其使人也， 器之。小人难事而易说也。说之虽不以道，说也；及其使人也，求备焉。” 13、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。” 。 15、司马牛忧曰：“人皆有兄弟，我独亡！” 子夏曰：“商闻之矣：‘死生有命，富贵在天。君子敬而无失， 与人恭而有礼；四海之内，皆兄弟也。’君子何患乎无兄弟也？” 16、子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶。恶称人之恶者， 恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒者。” 曰：“赐也亦有恶乎？”“恶徼以为知者，恶不孙以为勇者， 恶讦以为直者。” 17、子曰：“君子耻其言而过其行。” 18、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色； 及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。” 从 这一则（句）中， 我认为 的人才称得上是君子！ 初读疑惑 ★子曰：“君子疾没世而名不称焉。”（《卫灵公》） 君子不应是不重名利吗？为什么担心世人不称扬？（杨曼） 君子重视“名”，名利？名誉？（王晓媛） ★子曰：“君子不重则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者。” “不重”是什么意思？（李侃） 君子“不重”就“不威”吗？（李虹颖） “无友不如己者”与“三人行，必有我师焉”不矛盾吗？（邓红婧） ★子曰：“君子无所争，必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。” 前文说“君子无所争”，后面为什么说“其争也君子”？（王文倩） 孔子说比赛中培养谦恭有礼的君子风度， 那不就失去了比赛的意义了吗？（韩佩佟） 君子何时应争？何时不应争？（孙铭） 我对这三则中的 则（句）， 有新的理解，我的理解是： 。 孔子作《春秋》而乱臣贼子惧 。 君子疾没世而名不称焉。 君子疾无能也，不病人之不己知 清初学者李中孚在《四书反身录》中说：“世间多事多起于争，文人争名，细人争利，勇夫争功，艺人争能，强者争胜。无往不争，则无往非病。君子学不近名，居不谋利，谦以自牧，恬退不伐，夫何所争？” 周汉龙：君子亦有争乎？ 见利争让，闻义争为，过错争认， 不善争改，取之以正，争之以戒， 君子之争，不亦宜乎？ 君子不争：不争权，不争位，不争私利，不争虚名，不争意气 君子当争：争义，争责，争理，当仁不让 重仁、重德、重义 重智、重礼、重行 如何成为君子 请大家结合自己的理解及自身实际， 谈谈如何成为君子。 2017年11月15日，安徽车祸现场 请结合所学内容以及自己的理解， 就这件事谈谈你的看法。 英国历史学家汤恩比博士说： 拯救二十一世纪人类社会的， 只有中国的儒家思想和大乘佛法。 儒家所谓的君子，并非大贤大圣， 只是做人有底线，做事有规范， 能做到这些，便堪称君子了。 作业：请就女主播车祸现场摆拍一事， 发表自己的看法，并把自己的思考整理 成一篇400字左右的片段。 推荐阅读：《车祸现场微笑自拍不只是一 个人的“病”》《车祸现场自拍，缺的是素养》 特殊字体：方正黄草简体，汉仪星宇体简（小诗） * 特殊字体：方正黄草简体，汉仪星宇体简（小诗） *