2019高考数学理高分大二轮课件专题4第1讲基础小题部分.ppt

考点一 考点二 考点三 考点四 解析 ：由题意设 BC ＝ x ( x >1) 米， AC ＝ t ( t >0) 米， 依题意得 AB ＝ AC － 0.5 ＝ ( t － 0.5)( 米 ) ． 在△ ABC 中，由余弦定理得， AB 2 ＝ AC 2 ＋ BC 2 － 2 AC · BC cos 60 °， 即 ( t － 0.5) 2 ＝ t 2 ＋ x 2 － tx ， x － 0.25 0.75 化简并整理得 t ＝ ＝ x － 1 ＋ ＋ 2( x >1) ． x － 1 x － 1 0.75 3 因为 x >1 ，所以 t ＝ x － 1 ＋ ＋ 2 ≥ 2 ＋ 3( 当且仅当 x ＝ 1 ＋ 时取等号 ) ，故 AC 2 x － 1 最短为 (2 ＋ 3) 米，应选 D. 2 答案 ： D 31 精准考点突破 易错防范突破 真题押题精练 增分强化练 首页 上页 下页 末页 考点一 考点二 考点三 考点四 1 ．正、余弦定理解三角形 利用正、余弦定理解三角形的关键是合理选择定理，一般情况下，利用正弦定理 可以解决以下两类有关三角形的问题：一是已知两角和任一边，求其他两边和一 角；二是已知两边和其中一边的对角，求另一边的对角 ( 从而进一步求出其他的 边和角 ) ．利用余弦定理可以解决以下两类有关三角形的问题：一是已知三边， 求三个角；二是已知两边和它们的夹角，求第三边和其他两个角．有时需要两个 定理同时运用，从而实现边角之间的互化． 32 精准考点突破 易错防范突破 真题押题精练 增分强化练 首页 上页 下页 末页 考点一 考点二 考点三 考点四 2 ．边角互化的方法 (1)“ 角化边 ” ：利用正弦、余弦定理把已知角转化为边的关系，通过因式分解、 配方等得出边的相应关系．在化简的过程中要注意不要随便约分． (2)“ 边化角 ” ：利用正弦、余弦定理把已知条件转化为内角三角函数间的关系， 通过三角恒等变换，得出内角的关系．在求解的过程中要注意应用 A ＋ B ＋ C ＝ π 这个结论． 33 精准考点突破 易错防范突破 真题押题精练 增分强化练 首页 上页 下页 末页 专题 4 三角函数、解三角形 第 1 讲 基础小题部分 ［ 考情考向分析 ］ 1 ．以图象为载体，考查图象变换三角函数的最值、单调性、对称性、周期性． 2 ．考查三角函数式的化简、三角函数的图象和性质、角的求值． 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 三角函数性质 tan x 1 ． ( 周期性 )(2018· 高考全国卷 Ⅲ ) 函数 f ( x ) ＝ 2 的最小正周期为 ( ) 1 ＋ tan x π π A ． B ． 4 2 C ． π D ． 2π 2 精准考点突破 易错防范突破 真题押题精练 增分强化练 首页 上页 下页 末页 考点一 考点二 考点三 考点四 sin x sin x tan x cos x cos x 1 解析： 由已知得 f ( x ) ＝ ＝ 2 cos x ＝ sin 2 x ， 2 ＝ 2 ＝ sin x · sin x 2 cos x ＋ sin x 2 1 ＋ tan x 1 ＋ ? ? 2 cos x cos x 2π 所以 f ( x ) 的最小正周期为 T ＝ ＝ π. 故选 C. 2 答案 ： C 3 精准考点突破 易错防范突破 真题押题精练 增分强化练 首页 上页 下页 末页 考点一 考点二 考点三 考点四 2 3π 2 ． ( 对称性、奇偶性 )(2018· 四川宜宾二诊 ) 先将函数 y ＝ 2sin( x ＋ ) 图象上所有点的 3 4 1 π 横坐标缩短为原来的 ， 纵坐标不变， 再向右平移 个单位长度， 得到函数 y ＝ g ( x ) 3 8 的图象，则下列说法正确的是 ( ) 4 π A ．函数 g ( x ) 图象的一条对称轴是 x ＝ 4 π B ．函数 g ( x ) 图象的一个对称中心是 ( ， 0) 2 π C ．函数 g