- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
握手礼—— 从掌心处开始的交流;;握手礼——从掌心处开始的 交流;握手礼——从掌心处开始的 交流;握手礼——从掌心处开始的 交流;;;;;;学一学:;握手礼——从掌心处开始的 交流; 握手顺序 ;练习五:快速抢答
; 案例2: ; 握 手 ;握手力度:; 握 手 ; 握 手 ; 握 手 ; 握 手 ;握手四要素是不是要一成不变呢?; 握 手 ;握手礼——从掌心处开始的 交流;学一学:;握手礼——从掌心处开始的 交流;判一判:;判一判:;判一判:;练一练:;练习一:;练习二:;练习三:;练习三:;;;握手礼——从掌心处开始的 交流;;谢谢!;9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。6月-206月-20Friday, June 5, 2020
10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:45:4611:45:4611:456/5/2020 11:45:46 AM
11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。6月-2011:45:4611:45Jun-2005-Jun-20
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。11:45:4611:45:4611:45Friday, June 5, 2020
13、志不立,天下无可成之事。6月-206月-2011:45:4611:45:46June 5, 2020
14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about.
。05 六月 202011:45:46 上午11:45:466月-20
15、会当凌绝顶,一览众山小。六月 2011:45 上午6月-2011:45June 5, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/5 11:45:4611:45:4605 June 2020
17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。11:45:46 上午11:45 上午11:45:466月-20
您可能关注的文档
- 推销洽谈商务谈判教材 .pptx
- 推销面谈培训讲义 .pptx
- 提升品牌登楼法 .pptx
- 提升团队战斗力的技巧(PPT35页) .pptx
- 提升学生综合素养与教学变革讲义 .pptx
- 提升组织能力推动战略实施 .pptx
- 提升营销员的营销技巧与方法 .pptx
- 提升销售的大方法 .pptx
- 提升销量的方法 .pptx
- 提升鞋服终端销售连带率的8大方法与18大话术 .pptx
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)