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20xx年四年级班主任工作计划
1、了解本班的课程表,知道每节课的任课老师,并提醒老师各位老师上课。
2、上好自己的课程,跟进本班节目的排练。
3、跟进本班上课情况,提醒学生上课时间
4、挖掘本班各方面人才,了解每个学生的兴趣爱好、特点、注意每个学生的情绪变化,多与学生互动,多了解本班学生,与他们建立浑厚感情。
5、注意科任老与学生之间的感情、班会、交流会、各类活动尽量邀请各位老师一起参加。
6、合理安排本班学生参加活动,分配好角色,尽量让每个学生都参与其中。
7、让班委密切协助各位老师的工作。
8、请科任老师一起阅读学生日记,写批语,了解学生。
二、我们需要让学生了解到的信息、情况:
1、我们来自:华南师范大学。属自强社成员。
2、成员组成:历史、生物、计算机、政行、外文、化学、文学、心理、信息技术等专业(23人)
三下乡人员分配:(可以大致说,不用详细)
英语:玥君、黎榕梅、许兰兰、朱华斌、谢金梅
心理课(3节):梁晶晶、焦尚春、邱坤玲
体育(2节):邓彩霞、李晓琴、陈丽英、黎榕梅、宋智宇、
物理(2节):杨小勇、宋智宇、李燕芳、罗春
礼仪(2节):谢仕丽、李晓琴、许兰兰、梁彩仙
安全教育(1节):余晓院
卫生知识(1节):邱坤伶、焦尚春
数学(3节):曹水仙、梁彩仙、陈姗姗、姚志东、梁志珍、
手语(2节):彩霞、陈丽英、谢金梅、陈凤、罗春
宣传组成员:李燕芳、姚志东、梁晶晶、邓彩霞、陈丽英、陈凤(宣传前后工作)
调查组:焦尚春、谢仕丽、梁志珍、宋智宇、黎榕梅(调查并总结)
生活组:杨小勇、邱坤玲、梁彩仙、陈姗姗(负责队员的寝食安排,药物的购买等)
财务组:李晓琴、曹水仙、李玥君、(管理经费)
3、我们的暑期时间主题:协爱出行,彩绘人生
队名:自强之花
队歌:《爱的翅膀》
4、我们的理念/目的:培养健康心理,彩绘美丽人生。
5、和大家相处的时间:7天,19—26号。
6、开设的课程或活动:见课表
7、认识本班主任、任课老师及队长。
各班班主任:一班:谢仕丽二班:杨小勇三班:梁晶晶四班:李燕芳五班:丘坤玲
本班科任老师:
数学(梁志珍)英语(黎榕梅)心理辅导(梁晶晶)手语(陈凤)礼仪(谢仕丽)物理(李燕芳)安全教育(余晓院)体育课(黎榕梅)卫生保健课(男生尚春、女生坤玲负责)
三、主题班会
(一)相亲相爱一家人(材料:课表、胶纸、队歌歌词)
1、时间:19日上午开幕式之后
2、地点:课室
3、主持:班主任
4、出席:本班学生、任课老师、队长
5、目的:让同学认识我们的队伍,同时也让同学之间相互认识,使大家能更快的融为一体。
6、流程:
①介绍“二”的内容,此过程注意称“xx老师,和学生强调见到老师要打招呼,不管认不认识,只要知道是老师就需要打招呼。强调安全问题,让学生注意上课放学路上的安全,并注意防暑、防甲流。
②认识同学:让大家按顺序自我介绍,班主任登记好名字,注意开始了解每位学生
③布置每天写日记一篇,第二天早上交给班主任的要求
④宣布下午班会大致内容,让大家每个人都能想出一个好听的班级名字和一个响亮的班级口号,派队歌歌词,让大家保管好,这都是以后要用的。
⑤散会。找一两个同学张贴课②表。将空白的名单表传给学生填写需要的信息。
(二)“我最闪亮”主题班会(材料:本班名单、胶纸、队歌音乐)
1、时间:第一天下午
2、地点:本班课室
3、主持:班主任
4、出席:本班学生、任课老师、队长
5、目的:通过学生自主起班名、口号,以选举的方式决定班委,锻炼学生的口头表达能力和胆量,通过民主自决的方式让学生体验自行管理班级、参与班级决策的过程,从而锻炼他们独立自主的能力。
6、流程:
①事先收集好同学想好的班级名字、口号,一起讨论决定班级名字、口号(班级口号和名字班主任可以事先做一个备份)
②通过自荐或他荐的方法选出班委4名,明确班委的职责
班长:负责本班纪律,协调好同学之间的关系,班内发生的重要事情要及时向班主任或者任课老师汇报(比如是否有同学没来,有同学生病了等)。
学委:负责本班的学习情况,带领大家寻找有效、简易的学习要领或方法,积极讨论各种知识,将本班的学习气氛搞活跃。
文体委员:负责协调同学配合老师上体育课、排练各类节目
卫生委员:负责安排同学每天打扫课室卫生,注意卫生安全
③介绍我们的节目活动:军体拳,健美操、手语及第七天的节目(男女生自由报名选体育课)
④决定本班在第七天出的节目及演出角色:(节目班主任也可以事先备一份,以防不时之需)
⑤散会:请两名同学将写有本班班名、口号的名单张贴出来。
(三)“灵动心灵”主题班会
1、时间:第4天下午第二节课
2、地点:本班
3、出席:本班师生、队长
4、目的:通过互动交流促进生生之间、师生之间的交流,增强彼此之间的感情,
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