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浙教版 九年级 上册 1、用自己的话说说什么是图形的旋转？ 练习：完成课本72页做一做 2、要描述一个旋转，应该讲清楚什么？ 3、作旋转图形需要哪些工具？ 预习课本71-73页，并解决下列问题： 已知：如图线段AB和点O，将线段AB按顺时针方向旋转500,作出经旋转后的图形。 A B O 4、旋转图形有些什么性质？ 在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转过一个角度，这样的图形运动叫做旋转，这个定点叫做旋转中心，转过的这个角叫做旋转角． O 旋转中心是点O 旋转方向是顺时针 旋转的角度是90° 1、用自己的话说说什么是图形的旋转？ 2、要描述一个旋转，应该讲清楚什么？ 3、作旋转图形需要哪些工具？ 已知：如图线段AB和点O，将线段AB按顺时针方向旋转500,作出经旋转后的图形。 A B O 因此，在CB的延长线上取点E′，使BE′=DE，则△ABE′为旋转后的图形. A B C D E E′ 如图，E是正方形ABCD中CD边上任意一点，以点A为中心，把△ADE顺时针旋转90°，画出旋转后的图形. 分析：关键是确定△ADE三个顶点的对应点，即它们旋转后的位置. 解：因为点A是旋转中心，所以它的对应点是它本身． 正方形ABCD中，AD=AB， ∠DAB=90°，所以旋转后点D与B重合. 设点E的对应点为点E′，因为旋转后的图形与旋转前的图形全等，所以 ∠ABE′= ∠ADE=90°，BE′=DE 如图所示，如果把钟表的指针看做四边形AOBC，它绕O点按顺时针方向旋转得到四边形DOEF．在这个旋转过程中： １．旋转中心是什么？旋转角是什么？ ２．经过旋转，点A，B分别移动到什么位置？ ３．AO与DO的长有什么关系？BO与EO呢？ ４．∠AOD与∠BOE有什么大小关系？ O B C A E F D 4、旋转图形有些什么性质？ 1、在平面内，经旋转后得到的图形与原来的图形是全等的． 2、在平面内，一个图形经旋转后得到的图形与原来图形之间有：对应点到旋转中心的距离相等；每对对应点与旋转中心连线所成的角都是相等的角，它们都是旋转角． 如图，用左面的三角形经过怎样的旋转，可以得到右面的图形？ 本图案可以看做是一个菱形通过几次旋转得到的？每次旋转了多少度？ 旋转5次得到，旋转角度分别等于60°,120°,180°,240°,300°. 感悟与反思
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