高中数学选修23第二章随机变量及其分布学习教案.docx

第二章 随机变量及其分布 2． 1 ．1 离散型随机变量 第一课时 思考 1：掷一枚骰子，出现的点数可以用数字 1 , 2 ，3，4，5，6 来表示．那么掷一枚硬币的结果是否也可以用数字来 表示呢？ 掷一枚硬币，可能出现正面向上、反面向上两种结果．虽然这个随机试验的结果不具有数量性质，但我们可以用数 1 和 0 分别表示正面向上和反面向上（图 2.1一 1). 在掷骰子和掷硬币的随机试验中，我们确定了一个对应关系，使得每一个试验结果都用一个确定的数字表示．在这个对应关系下，数字随着试验结果的变化而变化． 定义 1：随着试验结果变化而变化的变量称为 随机变量 （random variable ) ．随机变量常用字母 X , Y ， ， ， 表示． 思考 2：随机变量和函数有类似的地方吗？ 随机变量和函数都是一种映射，随机变量把随机试验的结果映为实数，函数把实数映为实数．在这两种映射之间，试 验结果的范围相当于函数的定义域， 随机变量的取值范围相当于函数的值域． 我们把随机变量的取值范围叫做随机变量的值 域． 例如，在含有  10 件次品的  100 件产品中，任意抽取  4 件，可能含有的次品件数  X 将随着抽取结果的变化而变化，是 一个随机变量，其值域是｛  0,1,2,3,4}. 利用随机变量可以表达一些事件．例如｝在这里表示什么事件吗？“抽出｛X< 3  {X=0 ｝表示“抽出 0 件次品” , {X 3 件以上次品”又如何用 X 表示呢？  =4｝表示“抽出  4 件次品”等．你能说出 定义  2：所有取值可以一一列出的随机变量，称为  离散型随机变量  ( discrete random variable ) . 离散型随机变量的例子很多．例如某人射击一次可能命中的环数  X 是一个离散型随机变量，它的所有可能取值为  0， 1， ， 10；某网页在 24 小时内被浏览的次数 Y 也是一个离散型随机变量，它的所有可能取值为 思考 3：电灯的寿命 X 是离散型随机变量吗？  0, 1,2 ， . 电灯泡的寿命  X 的可能取值是任何一个非负实数，而所有非负实数不能一一列出，所以  X 不是离散型随机变量． 在研究随机现象时，需要根据所关心的问题恰当地定义随机变量．例如，如果我们仅关心电灯泡的使用寿命是否超过 1000 小时，那么就可以定义如下的随机变量： 0 ，寿命 <1000 小时； Y= 1000 小时 . 1, 寿命 与电灯泡的寿命 X 相比较，随机变量 Y 的构造更简单，它只取两个不同的值 0 和 1，是一个离散型随机变量，研究起来更 加容易． 连续型随机变量 : 对于随机变量可能取的值，可以取某一区间内的一切值，这样的变量就叫做连续型随机变量 如某林场树木最高达 30 米，则林场树木的高度 是一个随机变量，它可以取（ 0， 30]内的一切值 4. 离散型随机变量与连续型随机变量的区别与联系 : 离散型随机变量与连续型随机变量都是用变量表示随机试验 的结果；但是离散型随机变量的结果可以按一定次序一一列出，而连续性随机变量的结果不可以一一列出 注意：（1）有些随机试验的结果虽然不具有数量性质， 但可以用数量来表达 如投掷一枚硬币， =0，表示正面向上， =1， 表示反面向上 （ 2）若 是随机变量， a b, a, b 是常数，则 也是随机变量 三、讲解范例： 例 1． 写出下列随机变量可能取的值，并说明随机变量所取的值表示的随机试验的结果 (1) 一袋中装有 5 只同样大小的白球，编号为 1， 2，3，4， 5 现从该袋内随机取出 3 只球，被取出的球的最大号码数 ξ ； (2) 某单位的某部电话在单位时间内收到的呼叫次数 η 解： (1) ξ可取 3， 4，5 =3，表示取出的 3 个球的编号为 1， 2，3； =4，表示取出的 3 个球的编号为 1， 2，4 或 1，3，4 或 2， 3，4； =5，表示取出的 3 个球的编号为 1，2，5 或 1， 3，5 或 1，4，5 或 2， 3 或 3，4，5 （2） η可取 0，1， ,n ， =i ，表示被呼叫 i 次，其中 i=0,1,2, 例 2． 抛掷两枚骰子各一次，记第一枚骰子掷出的点数与第二枚骰子掷出的点数的差为 ξ，试问：“ ξ> 4 ”表示的试 验结果是什么？ 答：因为一枚骰子的点数可以是 1，2，3，4，5，6 六种结果之一，由已知得 -5 ≤ ξ≤ 5，也就是说“ ξ>4”就是“ ξ=5” 所以，“ ξ>4”表示第一枚为 6 点，第二枚为 1 点 例 3 某城市出租汽车的起步价为 10 元，行驶路程不超出 4km，则按 10 元的标准收租车费 若行驶路