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第一单元测试卷 1
第一部分:基础整合。 ( 35 分)
1、我会读拼音,还能正确的写出汉字。 ( 4 分)
j í ch í s ǎ tu ō di ǎn y ǎ shu āi ji āo
( ) ( ) ( ) ( )
2、我会辩字组词。 (4 分)
渲( ) 僵( ) 偏( ) 析( )
喧( ) 疆( ) 编( ) 晰( )
3、填字成词。( 4 分)
( )黄一体 翠色欲( )( )飘带舞 美( )美奂
4、选择正确的答案填在括号里。 ( 6 分)
没有错别字的词语是 ( )
A.银装数裹 B . 杯水车新 C.
废寝忙食 D.
始料不及
(2)
带点字读音相同的一组是(
)
A 供职
提供 B
倒茶
倒霉 C
西藏
埋藏
D. 禁不住
情不自禁
(3)
.
.
.
.
.
.
.
.
下列说法正确的是(
)
A.《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。
B.“这座石雕人物造型栩栩如生,很像真的。”是一个比喻句。
C.“一碧千里“的”一“是表示数量词。
D.《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
5、我能按要求写句子。 ( 6 分)
1)东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。(缩句)
_________________________________________________
2)这是一条伟大的路。 (改成反问句)
_________________________________________________
3))果树上结满了许许多多又红又大的果子。(修改病句)
_________________________________________________
我会填。( 8 分)
1)如今直上银河去, ___________________
2)羌笛何须怨杨柳, ___________________
3) ____________________ ,天涯碧草话斜阳!
4)这种境界,既使人 _________ ,又叫人 __________ ,既愿 _________,又想坐下低吟一首 ___________________ 。
7、口语交际。( 3 分)。
假如我们现在与远方的小学生举行一次 “手拉手” 活动, 你觉得可以开展哪些活动来增
进彼此的了解,可以为对方做些什么有意义的事?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
1
第二部分: 累与运用( 35 分)
(一)《白 》片段( 17 分)
爸爸的微笑消失了, 色 得 起来。他想了一会儿, 儿子和小女儿 : “白
从来就 么直。 哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根 芽, 出粗壮的枝干。不管遇到 沙
是雨雪,不管遇到干旱 是洪水,它 是那么( ),那么( ),不( ),也
不( )。”
爸爸只是向孩子 介 白 ?不是的, 他也在表白着自己的心。 而 ,孩子 在 不
能理解。
1 、按 文内容填空。 ( 4 分)
2 、写出反 。 (3 分)
—( ) 粗壮—( ) —( )
3、“爸爸的微笑消失了, 色 得 起来”是因 _______________________
________________________________________________________ 。(3 分)
4 、从爸爸介 白 的 里可以看出白 有哪些特点? (3 分)
(1)____________________________ ( 2) _____________________________
( 3) _____________________________
5 、“他也借白 表白着自己的心” 明爸爸在借 _________ 勉励自己 ______
___________________ , 种写法叫 ________ ( 2 分) 。
6、 用“不管??不管?? 是??”写一句 。 ( 2 分)
________________________________________________________________
短文(二)《耐磨的人生》 (18 分)
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小 屋去 。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出 的。 可是, 行前我 是毅然 了一件 袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑 穿一件 袖衫 我 “我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲
苦神情, 我希望 件 袖衫从我身上蒸出淋淋汗
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