潺亭中学七下四单元试题（含答案）.doc

PAGE PAGE 11 罗江县潺亭中学七年级下第四单元语文检测卷 一、语言积累与运用（20分）1、下列读音字形、字音无误的一项A、不惮（dàn）? 叱咤（chà）风云?? 凫（fù）水??? 搏（bó）击B、归省（xǐng）? 尽态极妍（yán）? ?羁（jī）绊??? 冗(rǒng)杂?C、亢（kàng）奋 戛（gá）然而止?? 口头禅（chán）? 漂缈（miǎo）D、粲（càn）然? 呓（yì）语???? 雏（chǔ）凤??? 弥（mí）蔓 2、字形完全正确的一项是 A、模样 纠葛 惋转 船仓 B、聚拢 慎视 痕迹 碧绿 C、气脑 优扬 缘故 宽慰 D、踊跃 蚯蚓 船篷 疲乏 选出下列有错别字的一项是 A、大彻大悟　叹为观止　尽态极妍　参差不齐 B、包罗万象　奇伟磅礴　离合悲欢　息息相通 C、变幻多姿　高视阔步　低回宛转　浑身解数 D、本色当行　叱咤风云　盛情难却　挺身屹立 解释加点字有误的一项A、叹为观止（赞美看到的事物好到了极点）??惊鸿（形容人受惊）B、晦暗（昏暗）???归省（指出嫁的女儿回娘家看望父母）?C、戛然而止（声音突然中断）依稀（隐隐约约）?自失（忘了自己） D、委实（实在）??叱咤风云（形容威力很大）?蓦然（突然、猛然）5、修辞不同于其他三句的一项A、黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！ B、那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔夫，也停了艇子看着喝彩起来。C、百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。 D、天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐地减弱。6、找出没有语病的句子A、为了发挥自己的充分才能，他毅然决定参加学校的春季知识竞赛。B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C、学校研究并通过了这项决议。D、我们学校大部分是中青年教师，老教师和女教师只占一少部分。 7、下列对课文理解有误的一项A《社戏》在描绘农村自然景物时，分别从色彩、声音、视觉、听觉、嗅觉各个侧面着笔，恰如多重奏管弦曲，给人以十分丰富的感觉，景物的立体感由此产生。 B、安塞腰鼓起源于春秋以前，原有迎神驱邪之意，后来发展为民间舞蹈，新年一过，冬闲的农民便以打腰鼓为乐，逐渐成为习俗，继而发展成文艺表演。 C、《竹影》全篇围绕一个“竹”字，着力描摹竹影之神韵、抒写画竹之趣，运用对比、描写、对话、动作等多种技法，生动描写出“我”和小伙伴看天、看月看人影时的童真童趣。 D、《观舞记》作者冰心，籍贯福建福州人，原名为谢婉莹，笔名冰心，取“一片冰心在玉壶”为意。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。代表作《春》《繁星》《寄小读者》。8、假如你正忙于做作业，同学来请教问题。下列哪种回答最恰当 A.等我把这道题做完了再一起讨论，好吗？ B.对不起，我的学习成绩不好，你还是另请高明吧。 C.等我做完了作业再来问不行吗？ D.你耐心地等我把自己的作业做完了再来教你。 读下面一则轶事，诗人的回答表现了什么 一位著名的诗人在只容一个人通过的小路上，与一个怀有敌意的批评家相遇。那个批评家蛮横地说：“我从不给疯子让路！”诗人退到路边，说：“我恰恰相反。”Ａ.表现了诗人的宽宏大量　　Ｂ.表现了诗人的高雅风度Ｃ.表现了诗人的反击艺术　　Ｄ.表现了诗人的自命清高 10、对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 A.诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世”的繁华。 B.诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。 C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。 D.全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。 二、阅读下面文段，完成11－15题。（每题2分，共10分） 美丽的谎言? 阿仑 = 1 \* GB3 ①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。? = 2 \* GB3 ②那年夏天，我被母亲领进了校园，??我的是一位五十多岁??和蔼的女老师。入学考试的内容是从1数到l0。我站在校园大操场的阳光下，面对着老师的笑容，脆生生地一口气从1数到了100。老师拍拍我的脑袋，伸手在她的花名册上画了个红五星。我非常仔细地??着她的这一举动，在心里暗自??着那个红五星的含义。? = 3 \* GB3 ③开学了，看着班里四十多个同我一般大的孩子，我