《池子与河流》三年级下册（部编版课件）.pdf

享受安逸的池子 不知疲倦的河流 * 8 池子与河流 知识备查 寓言诗：即具有寓言性质的诗歌。它是用 诗的 言来讲述故事，并寄寓一定的道理、教 训，具有浓厚的教育意义和色彩。寓言诗篇幅 短小，情节单一，常用讽刺、夸张的手法，具 有诗的凝练含蓄的意境氛围。 言精炼而理智， 有韵味而又富于哲理，耐人寻味。 初读课文 大声朗读这首诗，疏通生字词。说说 池子和河流的观 分别是怎样的。 池子：河流滚滚滔滔，太 忙碌，池子悠闲、安逸。 河流：水要流动才能保持 清洁。 字词学习 tāo yá fù 滚滚滚滚滔滔滔滔 生生涯涯 贵贵妇妇人人 lù zūn xún zūn 忙忙忙忙碌碌碌碌 遵遵循循 尊尊敬敬 yàn 应应验验 验 尊 循 碌 遵 妇 涯 滔 近义词 反义词 遵从 笔直 尊循——____ 蜿蜒——____ 安逸 坚硬 安闲——____ 柔软——____ 探究 勤劳 推究——____ 懒惰——____ 淤塞——____堵塞 衰退——____增长 理清课文层次，概括每层大意。 第一部分(1—6)：池子将 自己与河流对比，认 为自己的命运很好，河流拥有的一切都是空的。 第二部分(7、8)：河流反驳池水，阐述真正的 哲理。 第三部分(9)：指出池水和河流的不同结果。 第四部分(10)：点明主题，揭示寓意。 课文解读 形象地描绘了河 “这是怎么回事？” 流奔腾不息飞速 池子对她的邻居河流说道， 向前的情态，生 “我什么时候看见你， 动形象。 滚滚滔滔 你总是滚滚滔滔！ 亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？ “我差不多老是看见， 你一会儿背着沉重的货船， 一会儿驮着长串的木筏， 还有小划子啊小船， 简直数也数不完。 池子看见河水负载船只忙碌的情景，认 为河流会很疲劳。 “你几时才能抛开这样的生涯？