高一历史课件- 5.1新中国初期的外交(市级公开课)课件.pptVIP

互相尊重领土主权 互不侵犯 互不干涉内政 平等互惠 和平共处 和平共处五项原则：（1953） 互相尊重主权和 领土完整 1955 平等互利 1954 意义：标志着中国外交政策的成熟。 是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则。 特点：其独特的包容性和开放性成为解决国与国之间问题的基本原则，越来越得到国际社会的普遍赞同。 突破了外交上意识形态和社会制度的限制 和平共处五项原则 ☆ 如何理解和平共处五项原则的包容性和开放性？ 包容性是指：五项原则既适用于社会制度相同的国家，也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也适用于国家间的经济关系。 开放性是指：和平共处五项原则是和平的原则，也是发展的原则，在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。 考考你，请用和平共处五项原则的有关知识来解释下列国际历史事件？ 1、1999年5月7日，以美国为首的北约公然违背国 际法准则，轰炸了中国驻南斯拉夫大使馆，引起世 界舆论哗然，激起中国人民的公愤。 2、2001年4月1日，美国一架海军EP-3侦察机在中国海南岛东南海域上空活动，中国两架军用飞机对其进行跟踪监视。由于美机突然转向与中国一架飞机相撞，致使中方飞机坠毁，飞行员王伟失踪。 3、在中国台湾问题上，美国坚持向台湾出售尖端武器，并三番五次派遣航空母舰舰队到台海附近，对大陆进行威胁。 结合材料和所学知识，谈谈你对和平共处五项原则的看法。 典例诠解 半个世纪以来，和平共处五项原则经受住了时间的考验，为维护亚洲和世界的和平与稳定，促进国际关系的健康发展，做出了不可磨灭的贡献。其一，它提供了相同或不同社会制度的国家建立和发展关系的正确指导原则。其二，它指明了和平解决国家间历史遗留问题及国际争端的有效途径。其三，…… ——温家宝在和平共处五项原则50年纪念大会上的讲话 和平共处五项原则已成为印中两国外交政策的组成部分，并为国际社会所广泛接受。它经受了岁月的检验，为世界指明了一条通往和平与和谐的道路。和平共处五项原则是印中关系中最重要的指导原则之一，印方将致力于保持并推动两国友谊与合作的进展。 ——印度总统阿卜杜勒·卡拉姆致胡锦涛的贺电 成为解决国与国关系的准则，标志着新中国外交政策的成熟 成为现代国际法的重要内容。 “全世界我只崇拜一个人，那就是周恩来。” 感悟伟人 “毛主席真幸运，有周恩来这样一位总理，我要是有周恩来这样一位总理就好了。”? ——印度尼西亚前总统苏加诺 ——肯尼迪夫人杰奎琳 “?你们认为我是难以对付的话，那你们就等着与周恩来打交道吧。” —— 苏联前外交部长莫洛托夫 周恩来是中国共产党的楷模、中华人民共和国的代表、中国共产党的一面旗帜、是中国人民心中的一座丰碑、是中国共产党的优良作风和传统的化身，密切联系群众的光辉典范、是人民的好总理、是中国人民的骄傲。????  ——更多的人说 如果你们国家的领袖可以掌管世界上五分之一的人口却无儿无女，如果你们国家的领袖可以在海外没有一分钱的存款，谁做的到的，我也给降半旗。”? 战 后 世 界 形 势 图 ②由国家性质决定——人民民主专政的国家， 发展方向是社会主义； ①由国际局势、历史因素决定——新民主主义革命 中美敌对、中苏友好； ③由国家利益决定——寻求国防安全， 巩固新生政权； 由国家实力决定—— 建国初期国力弱，需要寻求支持帮助 中国? 社会主义阵营 资本主义阵营 结论：一边倒 倒向社会主义阵营 ◆小组合作：两大阵营对峙下，走一条什么样的外交道路？ 2、“倒向苏”有何利弊？是利大于弊还是弊大于利？ 1、是应当联苏还是应当附美？ 或者是走中间道路？ 国家性质 国家实力 国家利益 历史原因 * * (1949---1955) 一、按“标”索骥 有“的”放矢 课标要求 了解新中国建立初期的重大外交活动， 理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义 考试说明 独立自主和平外交政策的确立；和平共处五项原则；日内瓦会议；万隆会议 复习策略分析 ①注重对新中国成立初期外交政策的内涵及其影响（成就）的把握。在