人教版本小学五年级下册的语文暑假作业.docx

人教版五年级下册语文暑假作业 一、看拼音写词语。 yào shi m ò zh ī ǒu r án d ì t ǎn j ì mò ji ě shì shú xī huái shù shēn ji àn shū cài 二、给画线的字选择正确的读音。 翘首 (qi áo qi ào) 应和 (h é h è) 解(ji è xi è) 数 棱角 (l éngl ēng) 喷(p èn p ēn) 香 地窖 (ji ào gào) 三、画出句子中用错的字，把正确的写在括号里。 1、虑心好学、克苦专研，才能不断进步。 ( ) 2、每一棵粮食都凝聚着农民伯伯的血汉，我们不能随 意浪废了。 ( ) 3、晴郎的天空， 碧篮如洗， 天边的白云格外的白。 ( ) 4、姐姐长长看书到深夜，她成迹优秀。 ( ) 5、我们要从小陪养勤简节约的好习惯， 不浪废一粒米、 一渡电、一滴水。 ( ) 四、词语天地任你行。 1、把下列词语补充完整。 () 山() 岭枝() 叶()() 千() 百 () 身() 数 () 清() 洁 () 无() 地 () 精() 神笔() 纸( ) () 草如() 金风()() 红() 绿() 呼( ) 引( ) 2、用学过的成语填空。 第 1 页 明明爱学习，做到难题都要 ( ) ，从不 ( ) 马马虎虎完成。他认为学生的 ( ) 是要把功课学好，在成绩优秀的同学面前，也 ( ) ，总要和他们比一比，他说：“我长大要做一个( ) ，不能( ) 。” 3、下面是一组关于送行的词语，请选择适当的祝词填 空。 一鸣惊人 一举成名 一帆风顺 一路平安①为体育代表团送行 ( ) ②为谈判代表送行 ( ) ③为旅游观光者送行 ( ) ④为演讲参赛者送行 ( ) 五、句子乐园。 1、判断下列句子的关联词使用是否正确。 ( 正确在括号 里打“√”，错误打“×” ) a、即使秋天来了，树上的叶子也都黄了。 ( ) b、因为靠近寒冷的西伯利亚，所以北国的冬天来得总 要早一些。 ( ) c、我们尽管要学好课本上的知识，还是必须进行课外 阅读，拓宽知识面。 ( ) d、不管天气多冷，广场上参加早锻炼的人总是很多。 ( ) 2、按要求改写句子。 ⑴沿着这条小路走，能到金明家。 改写成反问句 : 第 2 页 ⑵妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。” 改写成陈述句： 3、病句医生。 上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。 “六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合 唱。 我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 我们去观察了雨花台烈士陵园。 我们要不断改善缺点， 发挥优点， 取得更大的成绩。六、课外阅读。 信 任 每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写 在黄色板上的告示：桃子——自采——三公里路。真有趣。 终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。 从公路拐过去不到一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一 会儿，一个红色的肩头又把我们带向野草茂盛的小路。 总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。 汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴 下，小屋旁边有两条狗和几只猫， 不远处一片桃林尽收眼底。 第 3 页 屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快 ! ” 我看着那几条狗大声说：“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗 ?”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。 钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰硕的果子，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。两只大篮子装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。 把桃子小心翼翼地装金汽车，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗 ?”我对爸爸说。 “也许会学会的。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情 好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿 驶来：“你们住这儿吗 ?“开车的问道。 “不，不过，它们会带你们去果园的。“我们指着那些 狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳 跳的小狗朝果园走去。 汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头，久久注视着那片果 林，那间小屋——一个朴实而又纯洁的地方。 第 4 页 1、联系上下文，说说下列词语的意思。 沁人心脾： 尽收眼底： 2、读着“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己 采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快 ! ” “我“心中可能会 这样想 3、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。那是因为 4、回家的路上， “我“感