企业培训 2.PCB设计模块 指导书(合).docVIP

PAGE EDA技术工作过程手册 学习指导书 粟慧龙 主编 湖南铁道职业技术学院电气工程系 PAGE 3 项目一 直流稳压电源的原理图与PCB设计 任务书1 直流稳压电源的原理图与PCB设计 班　　级 姓 　名 小组名称 接受任务时间 任务描述 要求： 1.使用Protel DXP 2004完成原理图绘制和PCB设计。 2.完成原理图绘制。图纸用A4型号，底色设置成白色。 3.设计电路PCB板图，电路板寸尽为90cmX20cm。 目标： 通过直流稳压电源的原理图与PCB设计，要求学生能够： 了解PCB的设计流程 掌握项目文件、原理图和PCB文件创建 掌握库文件加载 掌握原理图文档属性设置 掌握放置元件和设置元件属性 掌握原理图绘制工具的使用 掌握电气规则检测设置 掌握电子元件尺寸测量及封装绘制 掌握PCB绘制工具的使用 掌握PCB常用设计规则 掌握PCB板规划、布局、布线 掌握文件输出及打印 设计准备 一、 直流稳压电源图纸 首先直流稳压电源图纸，如下表所示： 二、软硬件准备 在设计电路之前应准备好以下软硬件： 计算机（已安装Protel DXP 2004）一台 电子元件若干 游标卡尺一把。 硬件 软件 工具及仪表 三、资讯准备 1．在设计电路之前，你通过何种渠道查阅、收集了哪些资料？获取了什么信息？解决了什么问题？ 查找资料名称 渠道 获取信息或解决问题 2．通过查阅和学习相关资料，请你独立思考并回答以下问题： 1）什么是PCB？你知道PCB的作用吗？在日常生活中哪些电子产品或装备中用到了PCB，请列举一二？ 2）你知道用于PCB设计的软件有哪些？各用什么优缺点？ 3）PCB的设计流程是什么？你会设计吗？ 4）你会安装Protel DXP软件吗？你知道怎样获得授权吗？ 项目行动及设计方案（计划、决策） 一、行动方案 1．行动计划 你们小组准备如何在规定的时间内完成项目设计？是如何安排的？ 步骤 起止时间 地点 工作方法与工作内容 1 2 3 4 5 6 2．项目分工 你们小组是怎样分配任务的？你被分到的任务是什么？ 小组 成员 任务分配 说明：该任务相对简单，每个成员都要完成全部项目工作。 二、设计方案 你的设计思路是什么？结构框图（元件布局）是什么？ 设计思路 结构框图 （或布局图） 项目实施 一、电路设计 1．你是否按照PCB的设计流程进行设计？ 主要步骤 操作流程记录 建立工程 你的工程目录 你的工程名 原理图设计 你的原理图文件名 你加载了那些库文件 你使用了哪些元件 你产生了那些输出文件（如元件报表文件） PCB设计 你的PCB文件名 你加载了那些库文件 你的PCB板面积 你使用了几个信号层 你产生了那些输出文件 检查与评价 一、检查 检查项目 检查时间 检查情况 备注 资料收集 项目功能、参数、指标 二、考核评价 考 核 内 容 自评 组长评价 教师评价 达到标准划√，没达到标准划× 作业完成 1. 按时完成作业 □ □ □ 2. 内容正确 □ □ □ 3. 字迹工整，整洁美观 □ □ □ 操作过程 软件设计： 1．正确建立项目工程 □ □ □ 2．正确完成原理图输入的设计 □ □ □ 3．正确完成PCB的设计 □ □ □ 工作态度 1. 不旷课 □ □ □ 2. 不迟到，不早退 □ □ □ 3. 学习积极性高 □ □ □ 4. 学习认真，虚心好学 □ □ □ 职业操守 1. 安全、文明工作 □ □ □ 2. 具有良好的职业操守 □ □ □ 3. 符合6S管理理念 □ □ □ 团队合作 1. 服从组长的工作安排 □ □ □ 2. 按时完成组长分配的任务 □ □ □ 3. 热心帮助小组其他成员 □ □ □ 项目完成 1. 功能全部实现 □ □ □ 2. 性能达到标准 □ □ □ 3. 有创新点 □ □ □ 小组答辩 1. PPT制作精美，内容丰富 □ □ □ 2. 能将项目成的性能、参数及效果讲解清楚 □ □ □ 3. 语言流畅，思路清晰 □ □ □ 4. 回答问题正确 □ □ □ 项目报告 1. 报告书规范、排版好 □ □ □ 2. 结构完整，内容详实 □ □ □ 3. 能将项目的设计过程及结果完整展现 □ □ □ 评价等级 项目最终评价（自评20%、组评30%、师评50%） 说明：达到标准划√，没达到标准划× 三、评语 1．自我评价 个人签字： 日期： 2．组长评价 组长签字： 日期： 3．教师评价 教师签字： 日期： 总结与提高 一、回顾与总结 请总结你在整个任务完成过程中做得好的是什么？还有什么不足？