六年级《体育与健康》上册全册教案设计.pdf

六年级体育与健康上册教案 第 1 课时 学习阶段： 水平三 学习目标： 主动参与广播操的复习，并能做出示范。 积极参与游戏活动。 学习内容： 游戏 广播操 学习步骤： 一、 快乐游戏，活跃情绪 教师活动： 1、组织学生集队。 2、组织学生游戏。 3、组织学生柔韧练习。 学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2 、全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时 间最短。 3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。 组 织：六列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、小组学练，互帮互助 教师活动： 1、提出分组练习的队列内容和要求。 2 、组织学生分组练习。 3、检验各小组的练习成果。 4 、提出复习广播操的要求。 5、组织学生合作复习广播操，个别指导纠正动作。 6、组织学生小组广播操展示、评比。 学生活动： 1、知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。练习的 要求是动作到位、规范、有精神。 2 、分六组进行练习，并在练习中不断改正动作。 3、积极认真地展示小组练习成果。 4 、了解广播操的复习要求，认真地进行广播操的复习， 把动作做到位，做正确。 5、积极参加广播操比赛，努力争取最好表现。并积极参 与评比。 组 织： ****** ******* ******* ******* ****** ******* 场地器材： 操场、录音机 课后小结： 本课我选择了大渔网的游戏来恢复体力，让学生在不知 不觉的快乐游戏中恢复体力， 不过游戏的量一定要控制好， 本课中我 把学生分成六组， 一组做渔网时前后两组休息， 其余三组做小鱼进行 游戏， 比哪一组捕完所有的鱼的时间最短， 这样学生总的活动量就比 较适宜。 第 2 课时 学习阶段： 水平三 学习目标： 主动参与广播操的复习，并能做出示范。 积极参与跳长绳活动。 学习内容： 跳长绳 广播操 学习步骤： 二、 小组活动，积极参与 教师活动： 1、组织学生集队、队列练习。 2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。 3、组织学生比赛展示。 学生活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2 、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。 3、全班分成三组，在组长的带领下进行“ 8”字跳长绳和 “1+1”跳长绳。 4 、 在小组长的带领下进行 2 分钟“ 8”字跳长绳。 5、分组展示“ 1+1”跳长绳。 组 织：六列横队、小组分散