七年级语文上册 第八单元 第41课《可爱的地球》 上海五四制版.ppt

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课前两分钟; 在浩瀚无边的宇宙中,有一个美丽的星球,它是我们人类的家园,是我们大家共同的母亲----;整理课件;整理课件;整理课件;整理课件;整理课件;整理课件; 这就是我们的地球母亲,看到它你想说点什么吗?(可以谈地球给自己的印象及自己对地球的了解); 可爱的地球;请同学们自由读课文, 读准字音,读通句子。自学生字词。; 2、你学会了哪些生字?用的什么好方法?还有哪些不理解的词? ;爱之弥深 满目凄凉 窒息 夸耀 冷热宜人 掺合 充斥 二氧化碳 斜轴 摔断 邂逅 寒暄 陨石 妥善 不容抹煞 渺小 同心协力 ;窟窿??? 炽热?? ?笼罩??? ??? 混合?? 斜轴?? 脆弱 批评???维护?? 安德斯 ??? ?????? ?? ;回到课文,课文的主要内容是什么?; 文中有一句话直接抒发了对地球的情感,找到了吗?;我登上月球最强烈的感受,是对地球爱之弥深。; 这是一种什么样的爱?作者采用什么方法来突出地球的可爱?; 作者为什么对地球充满了深沉、深厚的爱意?在作者的眼中,地球为什么如此可爱?它的可爱之处具体表现在哪些地方呢?请同学们带着问题默读课文。;(1)它有个美妙的大气层,有益我们的身心健康,非常适合我们居住。 (2)地球围绕斜轴自转,带给我们美丽的四季。 (3)地球自转一周24小时,正好符合人类的生活规律。 (4)地球有吸引力。 (5)地球上的气候不断变化。 (6)千秋万世,运转不停,可以做我们永世的乐土。;美妙的大气层; “在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”; 大气层不仅看起来美丽,而且还有很大的作用,通过读第二自然段,我们一起去感受吧!; 读课文3——4自然段,作者用那些句子表现地球的可爱?;美丽的四季; 我们知道地球不是静止不动,而是不停地转动的。老师想来考考大家:;考 考 你; 土星也会自转,想像如果我们生活在土星上会怎样呢?; “我觉得大家应???同心协力,维护 这个微小、美丽而脆弱的星球。”;地球把它的一切都给了我们, 它从来不懂得自私和吝啬, 总是倾其所有…… 可是人类, 曾经和正在做着多少惭愧的事情…… 有无休止地砍伐森林, 有…… 还有…… ;臭氧层对地球的危害; 极地冰山融化;鲸死亡;水资源短缺; 温室气体排放; “我觉得大家应该同心协力,维护 这个微小、美丽而脆弱的星球。”; 地球上许多的资源都是可以再生的,但也是有限的。如果人们一味地随意毁坏,就会给人类生存带来严重的威胁。科学家已经证明,至少以地球为中心的的40万亿公里的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。地球既有美丽可爱的一面,又有容易破碎、脆弱的一面。如果不善待她,可爱的地球可能走向“破碎”;只有精心保护她,可爱的地球才会是人类的乐土。 ; 答:第一自然段用了做比较的方法。除此之外,课文还用了举例子的方法介绍地球的优点:如用房子不会轻易吹走来说明地球重力的作用。

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