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彩色的梦第一课时认识个汉字会认会写个字理解由生字组成的词语引导学生正确流利有感情地朗读诗歌体会诗歌描述的美好意境学会发挥想象力来体验生活中的美好激发对美的向往认识个汉字会认会写个字理解由生字组成的词语引导学生正确流利有感情地朗读诗歌体会诗歌描述的美好意境深入浅出地理解儿歌蕴含的哲理一导入新课情景导入你做过梦吗都梦见了什么出示几幅梦的图片在梦里鱼儿长着双翼和大雁肩并肩飞行小草和露珠谈论着今天是个好天气月亮依偎在白云旁这真是一个彩色的梦今天这堂课咱们共同学习第课彩色的梦齐读课题彩色的梦开到题目以后你
彩色的梦》（第一课时）
认识 9 个汉字，会认会写 9 个字，理解由生字组成的词语。
引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌，体会诗歌描述的美好意境。
学会发挥想象力来体验生活中的美好，激发对美的向往。
认识 9 个汉字，会认会写 9 个字，理解由生字组成的词语。
引导学生正确、流利、有感情地朗读诗歌，体会诗歌描述的美好意境。 深入浅出地理解儿歌蕴含的哲理。
一、导入新课
情景导入：你做过梦吗？都梦见了什么？出示几幅梦的图片。
在梦里， 鱼儿长着双翼和大雁肩并肩飞行， 小草和露珠谈论着今天是个好天气， 月亮依 偎在白云旁??这真是一个彩色的梦??
今天这堂课，咱们共同学习第 8 课——《彩色的梦
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