人教版数学七年级上册第4章【几何图形初步】单元同步训练.docVIP

人教版数学七年级上册第4章【几何图形初步】单元同步训练.doc

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【几何图形初步】单元同步训练 一.选择题 1.如图是一无盖的正方体盒子,其展开图不能是(  ) A. B. C. D. 2.下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的是(  ) A.把弯曲的河道改直,可以缩短航程 B.用两个钉子就可以把木条固定在墙上 C.利用圆规可以比较两条线段的大小关系 D.连接两点间的线段的长度,叫做这两点之间的距离 3.延长线段AB到C,使BC=AB,若AC=15,点D为线段AC的中点,则BD的长为(  ) A.4.5 B.3.5 C.2.5 D.1.5 4.下列说法不正确的有(  ) ①绝对值是本身的数是正数; ②符号不同的两个数互为相反数; ③两数相加,和一定大于任何一个加数; ④线段AB和线段BA表示的是同一条线段. A.①③ B.②③ C.①②③ D.①②④ 5.如图,A点在B点的北偏东40°方向,C点在B点的北偏东75°方向,A点在C点的北偏西50°方向,则∠BAC的度数是(  ) A.85° B.80° C.90° D.95° 6.下列说法中正确的有(  ) ①绝对值相等的两个有理数相等; ②若a,b互为相反数,则=﹣1; ⑧有理数分为正数和负数; ④若∠AOC=2∠BOC,则OB是∠AOC的平分线. A.3个 B.2个 C.1个 D.0个 7.通过如下尺规作图,能确定点D是BC边中点的是(  ) A. B. C. D. 8.如图,∠AOC=90°,OC平分∠DOB,且∠DOC=22°36′,∠BOA度数是(  ) A.67°64′ B.57°64′ C.67°24′ D.68°24′ 9.如图是一个正方体的平面展开图,若正方体中相对的面上的数字或代数式的乘积都小于0,则整数x的值是(  ) A.0 B.1 C.﹣1 D.2 10.有一正棱锥的底面为正三角形.若此正棱锥其中两个面的周长分别为27、15,则此正棱锥所有边的长度和为多少?(  ) A.36 B.42 C.45 D.48 二.填空题 11.如果∠α=26°,那么∠α的余角等于   . 12.往返于甲、乙两地的列车,中途需要停靠4个车站,如果每两站的路程都不相同,问: (1)这两地之间有   种不同的票价; (2)要准备   种不同的车票. 13.平面上有四个点,经过其中每两个点画一条直线,那么一共可以画直线   条. 14.已知点C,D在直线AB上,且AC=BD=1.5,若AB=7,则CD的长为   . 15.设三棱柱有a个面,b条棱,c个顶点,则a﹣b﹣c=   . 三.解答题 16.已知∠α=76°42',∠β=41°41'. 求:(1)∠β的余角; (2)∠α与∠β的2倍的和. 17.如图,点C在线段AB上,点M、N分别是AC、BC的中点. (1)若AC=8cm,CB=6cm,求线段MN的长; (2)若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗? 18.如图所示是一张铁皮. (1)计算该铁皮的面积; (2)它能否做成一个长方体盒子?若能,画出来,计算它的体积;若不能,说明理由. 19.如图所示,已知OB,OC是∠AOD内部的两条射线,OM平分∠AOB,ON平分∠COD. (1)若∠BOC=25°,∠MOB=15°,∠NOD=10°,求∠AOD的大小; (2)若∠AOD=75°,∠MON=55°,求∠BOC的大小; (3)若∠AOD=α,∠MON=β,求∠BOC的大小(用含α,β的式子表示). 20.如图,A为⊙O上一点,按以下步骤作图: ①连接OA; ②以点A为圆心,AO长为半径作弧,交⊙O于点B; ③在射线OB上截取BC=OA; ④连接AC. 若AC=3,求⊙O的半径.

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