七年级生物下册第六章第四节激素调节课件新人教版.ppt

第四节 激素调节 竞 猜 小 游 戏 猜猜这个女孩多大了？ 我已经 21 岁了！！ 图中这对亲兄弟中， 猜一猜：谁是哥哥？ 谁是弟弟？ 我是哥哥 （左为哥哥，右为弟弟）他们的身 高差距很大，原因到底是什么呢？学 完本节课后你将会明白其中的原因。 学习目标： 易考点 1. 熟练掌握内分泌腺及其分泌的激素；扎实掌握 生长激素、甲状腺激素、胰岛素对生命活动的调 节作用及失调病症，提高识图和联系实际生活的 能力。 2. 通过独立思考和小组合作，学会运用对比法、 实验分析法、资料分析法解决问题。 3. 增强珍爱生命的意识；用极度热情，全力以赴 享受学习的快乐！ 学习任务一：内分泌腺分泌激素 （认真看课本 96---97 页） 1 、内分泌腺与外分泌腺的区别 腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 内分泌腺 外分泌腺 实例 2. 人体的内分泌腺主要有哪些？它们分泌的 激素分别是什么？（ 要求： 1. 在教材上用笔标 注相关内容并朗读。 2. 熟练指认身体相关部位， 记忆内分泌腺的位置和所分泌的激素，如有疑难 可以同桌互助。 ） 内分泌腺 无导管， 分泌物直接进入腺体 周围的毛细血管里。 外分泌腺 有导管， 分泌物由导管排出。 实例 垂体 … 唾液腺 … 腺体类别 有无导管 分泌物输送方式 无 内分泌腺 由血液输送 外分泌腺 有 由导管输送 人 体 内 主 要 的 内 分 泌 腺 垂体 ( 分泌生长激素等 ) 甲状腺 （分泌甲状腺激素） 胸腺 （分泌胸腺激素） 肾上腺 （分泌肾上腺素等） 胰岛 （分泌胰岛素等） 卵巢 （分泌雌性激素等） 睾丸 （分泌雄性激素等） 学习任务二：各种激素的主要功能 （认真看课本 98---99 页） 依据教材和学案，自主学习 , 解决《导学案》中自主学习 内容，对学习中遇到的问题， 及时做好记录。 几种激素的作用及缺乏时的病症 激素 名称 产生 部位 作用 调节人体生长发育 （人体最重要的内 分泌腺） 分泌异常时的症状 幼年分泌不足： 侏儒症 幼年分泌过多： 巨人症 成年分泌过多： 肢端肥大症 生长 激素 垂体 甲 甲状 状 腺激 腺 素 胰岛 素 1. 促进新陈代谢， 1. 分泌不足： 呆 小症 2. 促进生长发育 3. 提高神经系统的 兴奋性 2. 分泌过多患： 甲亢 3. 缺碘时，患 地方性甲 状腺肿（“大脖子病”） 胰岛 调节糖的吸收、 利用和转化 分泌不足： 糖尿病 分泌过多： 低血糖 嘿 ， 我 赢 了 ！ 学习任务三：激素调节与神经调节的关 系（认真看课本 99 页） 向本组成员讲述自己遇到的特别兴 奋的事或突遇危险事的心理感受及 身体状况， 面红耳赤、心跳加快、血压升高 原因： 大脑皮层兴奋 当你情绪激动时 促使 肾上腺素 分泌 促使心跳加快、血压升高、血管扩张、 面红耳赤 总结： 神经系统 人体的生命活动主要受到 . 的调节，但也受到 激素 调节的影响。 探究一 合 作 探 究 点 拨 升 华 患 者 一 患 者 二 患 者 三 患 者 四 患 者 五 患者六 症状 : 尿 患 液能引 者 来许多 六 蚂蚁 . 探究二 合 作 探 究 点 拨 升 华 “速成鸡”再次挑动消费者的神经。 2012 年 11 月 23 日，媒体曝光了山西粟海集团养殖的 一只鸡从孵出到端上餐桌，只需要 45 天，是 用饲料和药物喂养的速成鸡。而粟海集团正 是肯德基与麦当劳的大供货商。（百度百科 速成鸡事件） （ 1 ）使用的药物有抗生素和激素，猜测： “速成鸡”喂养中可能使用了什么激素？ （ 2 ）食用含“速成鸡”成分的食物，对人体 会造成什么伤害？ 甲状腺激素等 抗生 素和激素经食物链转 移到人体内而影响人 体正常生理功能 导致 内分泌失调